目录
教育理论研究
百年未有之大变局下全球教育治理体系何以重塑？——基于全球价值链视角的分析袁利平;王垚赟;3-19
学习金字塔：学术神话建构与解构的博弈李红惠;20-32
杜威的社会公正思想及其在当今进步学校的实践王夫艳;33-47
教育公平研究
全民教育30年全球教育包容性发展成就与挑战——基于1990年以来UNESCO的教育数据分析王正青;但金凤;48-62
阶级视域下英国家庭的教育选择与偏好研究王玥琳;Andrew Miles;63-78
历史制度主义视角下俄罗斯英才教育制度的演进研究杨岚;刘争先;79-95
终身教育研究
推动高校开放办学构建终身学习体系：德国路径与特色——基于2011-2020年“开放式大学”行动计划的解读张栋科;王泽;陈娜娜;96-115
法国的终身教育推进机制及其启示吴雪萍;李默妍;116-128
投稿须知129