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《教育评论》2022年03期
 
更新日期:2024-01-03   来源:教育评论   浏览次数:73   在线投稿
 
 

核心提示:目录关注_教育元宇宙系列之二中国特色教育元宇宙的理论雏形、现状分析和挑战应对钱小龙;时佳欣;王周秀;3-11青年博士论坛民生视角

 
目录
关注_“教育元宇宙”系列之二
中国特色教育元宇宙的理论雏形、现状分析和挑战应对钱小龙;时佳欣;王周秀;3-11
青年博士论坛
民生视角下“双减”落实的问题隐忧及改革路径孙不凡;张天雪;12-18
学术论坛
跨境高等教育服务合作协同及质量保障——基于协同理论与国际组织作用覃玉荣;19-26
“双一流”背景下福建高等教育高质量发展的现实挑战与推进路径牛风蕊;27-32
境外生国情教育资源整合研究——以华侨大学为例曹文宏;彭进;33-40
管理
法学视域下高校学术纠纷解决机制检视李卫国;41-47
“三全育人”模式下资助育人精准化路径尹立茜;48-52
高校战略管理的内容、依据与标准戴力;53-59
德育与心理
“泛娱乐化”对主流意识形态的消极影响及防治策略王欣;60-67
青少年生命意义感具身教育路径构建研究李清;68-78
新时代高校开展“四史”育人的理论与实践张安东;79-84
马克思主义与思政
中国共产党青年思想政治工作百年探索赵燕飞;85-92
高校思想政治教育组织的时代要求、动力构建与实践方略鲁烨;93-100
智能思政:人工智能视域下思政教育的创新探索安少波;董龙云;101-105
教师发展
混合式教学教师专业能力体系建构及支持策略邓红章;106-113
高校教师流动的价值取向及其人本逻辑戴建波;徐赟;114-122
实践指导教师专业素养的内涵及构成要素秦婉婷;崔林;123-127
教科研
HIIT和MICT对女大学生体质健康影响的比较研究沈泉平;128-134
民族地区残疾儿童少年送教上门的困境与破解——基于送教上门教师视角的质性研究向松柏;冯惠敏;黎姗姗;135-143
小组合作学习的组织社会学分析纪光欣;徐培洋;144-149
外国教育
杜威实用主义教师观的多维审视及其对全球教育改革运动的启示祝刚;王语婷;杨玉东;申亮;150-161
美国STEAM教育政策发展的特点、困境及其启示蔡红梅 ;陈醒宇;162-168
程光龙作品简介
程光龙;1
尤溪县美术教师作品选登
程光龙;169
平凡而伟大的“双面人”——致敬抗疫英雄学生美术作品选登(一)170
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