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“互联网+教育”的哲学认识与复杂性规律
cMOOC学习者教学交互转化的特征及演化研究黄洛颖;陈丽;骆舒寒;18-25+55+76
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微证书文献综述：另一种昙花一现的教育时尚？马克·布朗;梅雷亚德·尼克·朱拉·梅西尔;伊莱恩·贝尔尼;孔丘尔·麦克洛赫莱恩;肖俊洪;41-55+77
人工智能赋能职业教育：现实样态、内在机理与实践向度王羽菲;和震;1-8+76
智能时代的技能形成与职业教育转型发展王雅静;9-17
中国老年教育的现实需求和供给对策李晶;26-33+76-77
欧洲慕课发展趋势及启示缪静敏;王宇;汪琼;34-40
多维异步在线讨论行为特征分析与学习绩效预测孙建文;胡梦薇;刘三女牙;李卿;沈筱譞;56-63
卓越教师特征画像研究：质性分析的视角邓祯钰;易凯谕;钟志贤;64-75
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