目录
专稿
学习型社会进程中高等教育的发展演变张炜;1-6
新一轮普通高校本科教育教学审核评估方案的特点、特色和亮点别敦荣;7-13
教育评价改革研究
新时代大学学科成效评价理论框架与应用探索林梦泉;陈燕;李勇;张瑾;14-21
我国第三方教育评估机构的公信力水平研究孙阳春;徐安琪;22-29
《教育规划纲要》实施十周年高等教育发展研究
国防特色高校人才培养模式创新发展的机理及启示——《教育规划纲要》实施的政策契机张建卫;宣星宇;周洁;滑卫军;30-36+68
教师教育研究
学术创业如何影响学者科研产出——以“双一流”建设高校材料学科为例杨希;李欢;37-43
重构技术与教师教育的关系：助推式教师教育的内涵特征与实践路径李阳杰;44-50
研究与探索
学校特色文化建设的路径探究刘献君;陈玲;51-54
行业特色高校科研创新与行业及区域双重服务面向的耦合态势研究亓晶;周志强;55-62
相得益彰：部属高校如何平衡央地合法性以实现融合发展蔡荃;魏江;吴伟;63-68
哪些因素影响了教育智库的影响力——基于全球43个教育智库的模糊集定性比较分析刘璐璐;吴薇;69-74
学位与研究生教育研究
研究生教育规模对国家创新能力的影响——与本专科教育规模的比较分析李锋亮;王瑜琪;75-81
过程性视角下博士学术职业选择的形成机制研究罗英姿;韩霜;顾剑秀;82-88
产教融合对专业学位研究生实践能力影响的路径分析刘润泽;马万里;樊文强;89-94
高等职业教育研究
全国高职院校教师教学发展现状、问题与建议——基于2020版教师教学发展指数的分析徐巧宁;赵春鱼;吴英策;顾琼莹;95-101
资料
中国高等教育学会2020年大事记102-108
中国高等教育学会成为中国科协团体会员2
第七届两岸新锐设计竞赛·华灿奖工作会议在京召开111
中国高等教育学会与中国航空工业集团有限公司战略合作协议签约仪式在京举行112