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《中国高教研究》2022年05期
 
更新日期:2024-01-09   来源:中国高教研究   浏览次数:95   在线投稿
 
 

核心提示:目录高等教育高质量发展研究民办本科院校要拓展办学视野聚力高质量发展本轮学位授权审核工作的启示钟秉林;1-7教育高质量发展的理

 
目录
高等教育高质量发展研究
民办本科院校要拓展办学视野 聚力高质量发展——本轮学位授权审核工作的启示钟秉林;1-7
教育高质量发展的理论基础及其方向引领刘振天;8-13+33
本科教育研究
本科成绩单:一个被忽略的重要问题邬大光;叶美金;14-19
超越传统成绩单:数字技术重塑大学生学习“画像”赵婷婷;郭玉婷;20-26
大一现象:从本科成绩单看一年级课程设置卢彩晨;翁登朝;27-33
大四现象:从本科成绩单看四年级课程设置黄巨臣;王宇翔;34-40
高考改革研究
恢复高考以来高考准入与加分政策变迁研究边新灿;41-47
70年回眸:高考制度的创立与新时代变革朱沛沛;刘海峰;48-53+108
劳动教育研究
高校劳动教育实施推进的多元与统一——基于80所高校劳动教育实施方案的文本分析刘向兵;党印;54-59
大学劳动教育的学段特征及其实践要求班建武;60-64
大学生学习与发展研究
高水平大学经济困难生的发展特征及影响因素研究花艳;65-71
本科生批判性思维能力及高影响力教育实践的影响——基于某所“双一流”建设高校的实证研究马莉萍;冯沁雪;72-79
学位与研究生教育研究
工程类专业学位研究生培养的治理改革——基于政策供需协调视角的多案例比较研究王健;孟佳辉;于航;刘冰锋;80-87
高校组织支持体系对博士后科研创造力的影响研究马立超;姚昊;88-94
职业教育研究
中国-东盟职业教育跨域治理的探索、挑战与机制张菊霞;任洁华;95-101
职业本科专业评价设计的逻辑与路径施星君;余闯;102-108
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