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《外语教学与研究》2022年01期
 
更新日期:2024-01-12   来源:外语教学与研究   浏览次数:182   在线投稿
 
 

核心提示:目录语言研究英语多重递归关系从句的分布和限制丁彧藻;陈保亚;3-15+158英汉时间状语结构的句法分析:基于介词短语制图理论的研究

 
目录
语言研究
英语多重递归关系从句的分布和限制丁彧藻;陈保亚;3-15+158
英汉时间状语结构的句法分析:基于介词短语制图理论的研究张庆文;刘惟;16-28+158
跨语言视角下的两类局域性条件胡笑适;29-41+158-159
汉英对比视角下全量表达的“非全量”用法冯予力;42-52+159
焦点类型和语言水平对“花园路径式”误译中读者反应的影响蔡妍;林璋;53-65+159
外语教育
“云连接论”的构想和应用文秋芳;66-78+159-160
语言测试的公平性:内涵、公平观及研究启示何莲珍;张娟;79-89+160
中国英语学习者非宾格结构的在线加工研究曾涛;高雅蓉;代学群;90-102+160
中国英语学习者语用充实启动研究贾莉;杨连瑞;103-114+160-161
翻译研究
隐喻视译的认知加工模式——眼动追踪和译语分析的证据卢植;郑有耀;115-127+161
翻译方向对信息加工过程及质量的影响——基于眼动和屏幕记录等数据的多元互证王湘玲;王律;郑冰寒;128-139+161
书刊评介
《动词语义的词根》评介张梦杰;林允清;140-144
《跨语言视野下的粤语句末助词研究》述介
罗虞欢;林华勇;145-149
《扩展的概念隐喻理论》述评马俊杰;150-154
致谢127
外语教学与研究2021年总目录155-157
本刊稿约162
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