目录
应用语言学发展与创新 (二)
语言习得过程：创造性构建抑或创造性模仿?王初明;585-591
作为应用语言学的生态语言学 增强出版黄国文;李文蓓;592-601
认知词典学界面研究王仁强;罗杨;602-613
语言学
汉语处所倒装结构的句法推导韩景泉;614-627
现代汉语“不”和“没”的体限制及生成机制研究刘宾;李大勤;628-640
加标理论视角下的论元增容结构研究田启林;641-655
汉语学前儿童隐喻产出的跨域映射特点及发展趋势 增强出版潘攀;周榕;656-668
分裂式“是”字句预设穷尽性的实证研究 增强出版刘莹;杨雨岸;669-680
二语研究及其应用
人称视角对二语情感加工的影响研究 增强出版余梦婷;于善志;林立红;681-693
基于论证的英语写作思辨能力评价效度研究 增强出版马利红;694-703
研究生在合作写作中的评价资源运用研究 增强出版叶洪;王凯伦;704-716
整体外语教学中的意义表达活动及实施建议 增强出版梁海英;韩宝成;717-726
书刊评介
《语言系统的动态性》评介谭梦;727-731