目录
艺术教育
弘扬中华美育精神 创新推进美育工作——中央美术学院“高参小”协同育人机制探索与发展王晓琳;5-7
大美课堂：中央美术学院“高参小”中华美育系列课程实践卫艳;8-11
综合材料绘画的未来态思考吴守峰;12-13
与大历史对话——漫议综合材料绘画张鹏;14-16
非遗美术与西部美育的协同创新——以关中地区的国家级非遗美术为中心张俊杰;屈健;17-18
古代美术史
什么是图像史的知识生成研究？——为《知识生成的图像史》所写的绪论尹吉男;19-26
手挥五弦：中国早期人物画的再现难题吴雪杉;27-32+41-47
《胡笳十八拍图》所见辽金捺钵凉棚考邱靖嘉;48-53
文徵明赠礼画研究姚远;54-61
丝绸之路艺术研究
《万方职贡图》艺术传播效果三重探微甘锋;宋芳斌;62-68
18世纪日本长崎“来舶画人”费晴湖研究施錡;69-77
初登场：维多利亚女王的中国肖像刘晨;78-85
“中法”与“西法”在清宫廷的相遇——以木刻本《御制避暑山庄三十六景诗图》为例李军;86-88+97-98
近现代美术史
读任小记刘国辉;99-100
情感策略与图像修辞：《点石斋画报》中晚清帝国形象的底层建构赵建雷;101-107
世界美术史
“图片一代”艺术创新策略的崛起与衰落：以辛迪·雪曼的“社会自拍”为例杨莉莉;108-113
大卫·霍克尼艺术观念中的“移动焦点”李大伟;114-117
美术理论与批评
当代美学与艺术中的新感性——马尔库塞、桑塔格与朗西埃的解放路径金影村;118-122
论中国表现张方白;123-126
“终求其理”——试析北宋山水画重“理”观念的两重内涵王云磊;127-131
以道驭技，彰显漆画的本体特征——陈立德和他的漆画长北;132-134
感性造型训练在设计类基础造型学科中的应用王丹;135-136
《山魂》张元;2
文化先锋 艺术旗手——《徐悲鸿全集》序范迪安;4
中央美术学院“高参小”美育实践项目作品33-37
苏新平作品苏新平;38-39
《御制避暑山庄三十六景诗图》作品沈崳;40
《都市沧桑》胡明哲;89
《烟云过眼》曹吉冈;89
《宋风》石东玉;90
《持》陈淑霞;90
《元速》孟禄丁;91
《尘封——时空的世界（二）》王书杰;91
《春潮》胡伟;91
《施慧》吴守峰;92
《鸿蒙》汪培利;92
《861507102》刘刚;93
《天边的云彩》唐承华;93
陈立德漆画作品陈立德;94-95
清·任伯年《三友图》任伯年;96
梁运清作品梁运清;137-138