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《学苑教育》2020年01期
 
更新日期:2023-02-24   来源:学苑教育   浏览次数:360   在线投稿
 
 

核心提示:目录卷首语你的困难有多大1前沿学苑简讯4-6教师教育后进生转化工作方法徐飞雄;7新时期农村中学校长管理观念和管理策略思考王长华

 
目录
卷首语
你的困难有多大1前沿
学苑简讯4-6教师教育
后进生转化工作方法徐飞雄;7
新时期农村中学校长管理观念和管理策略思考王长华;8-9
刍议初中体育教学中如何促进学生的个性发展彭胜才;9
如何召开高效的家长会赵林柱;10
农村小学校园体育文化建设给学生带来的改变杭红亮;11+13
对中职学生进行“挫折教育”的思考探讨颜孙琴;12-13
试述多媒体教学课题研究中的“研学训”王婷婷;14
如何引导学生提出问题丁秀英;15
浅谈思想政治教育者的形象塑造毛萍;董可;16-17
初中语文阅读与写作一体化教学的实践与思考程朱丽;18-19
浅谈学校亲情德育模式的实践与研究张艳红;19
尊重学生个性开展差异化课堂教学探讨华信根;20
基于信息技术的校园植物课程的实施与评价蔡宝惜;21
浅谈如何一步步培养小学生的体育竞技精神金虹艳;22
高中历史教学中的“家国情怀”教育王宏;23
初中化学教学中德育渗透探微陈艳;24
跨越学科,以艺养德——试论小学德育的有效实施策略黄秀华;25+27
幼儿园园长对幼儿园实施人文管理的途径分析与解读赖馨;26-27
信息技术在幼儿园游戏中的实践探究葛文清;28
关于初中思想品德课有效导入的探究吴梅清;29
当前幼小衔接存在的问题及其解决对策分析袁冬梅;30
浅析初中地理教学如何渗透道德教育刘敬波;31+33
民族音乐在小学音乐教学中的实施策略余丽伟;32-33
开展体验教学,催生积极情感马昕;34
小学信息技术教学流程重构探索纪宋焘;35
多媒体教学在小学语文教学中的应用研究王丹;36教学探索_语文教育
儿童本位下的小学诗歌教学课堂构建初探张书玲;37
应对中考古诗词复习的策略沈爱萍;38
浅析初中语文教学中的多元化教学方法杨志强;39
让学:语文阅读教学的理性追求施金花;40
走出课本文言文复习的误区梁林杰;41
高考实用类文本阅读复习策略与答题技巧于静;42-43
趣味阅读让小学生的语文学习丰富多彩周美芳;44
淡妆浓抹总相宜——小学语文课堂提问现状反思葛子妤;45
基于核心素养的阅读讨论式教学实践与思考顾莹莹;46
浅谈半命题作文的审题与补题于文杰;47
初中生古诗文传统教学法初探曾春碧;48-49教学探索_数学教育
导数应用中作图应注意的两个问题佘军仁;49
小学低年级画图法解决问题有效性的研究杨红丽;50
农村小学生数学自主学习能力培养策略陈茜;51
小学数学课堂教学中问题意识的培养研究戴美英;52
关注学生数学核心素养的形成顾明;殷华清;53
高中数学情境创设需贴近学生思维王辉;54
小学中年级数学活动助学效益探析李焕新;55
数形结合思想渗透小学数学教学范育红;56
中职数学开展生活化教学探讨黄卉芬;57+59
重视数学教学中的生成展示过程,培养学生创新思维能力李耀池;58-59
提升初中体校数学课堂教学有效性的几点思考陈莹莹;60
基于认知工具的数学实验教学的实践与体会朱有成;61
建构有温度的小学数学课堂策略探究付培兵;62
让情感教育贯穿于小学数学教学之中郑关华;63+65
小学数学一年级学生读图能力初探楼卓群;64-65
基于核心素养的小学数学思维能力培养策略陈应华;66
浅谈小学数学提高教学有效性的策略张维虎;67
点燃数学自主学习“引擎”——探究小学数学教学中学生自主学习兴趣的培养张妍;68教学探索_英语教育
翻转课堂在高中英语教学中的应用季静;69
“积极语用”视角下英语分层教学策略顾佳杰;70
在初中英语词汇教学中实施元认知培训的实证研究秦镁锋;71
活用英语教材,打造灵动课堂严斌霞;72-73
如何在初中英语课堂上进行文化意识的渗透刘艳丽;73教学文萃
小学音乐民歌文化传承教学创新实践孙震宇;74
巧设情境 趣味学习——以《太阳系》一课的教学为例李碧娇;75+77
高中生物教学黑箱法建模应用研究陈进湖;76-77
谈美术教学中的黑板示范画吴毓青;78
初中篮球教学加强投篮技术指导探讨黄永杰;79
基于合作探究的初中地理教学实践与思考罗艺;80
图画在小学音乐课堂的应用林溢男;81
诵读经典提高初中学生语文素养的方法探究温连英;82-83
提高论述类文本阅读能力的几点思考丁子庆;83
基于AirPlayer支架的模型建构在高中生物复习课中的应用丁燕;蒋进;李椿;84
初中体育课堂素质拓展训练教学探讨丁卫明;85+87
化学实验教学中培养学生理性思维能力的策略钟晓英;86-87
精心设计学习活动任务,确保核心素养落位课堂张吉;88
中学信息技术教育中3D打印技术的应用研究李黎;89
小学数学活动经验积累的策略研究陈珠妹;90-91
如何在音乐教学中渗透及提升核心素养钟冀哲;91
回归语文文本探究教学理念丁大康;92
如何利用阅读教学培养学生的阅读能力赵红艳;92-93
“梅花诗屋”匾话旧刘海波;93
立足核心素养,优化初中历史课堂教学翟华;94
培智音乐教学存在的问题及对策李维维;95
幼儿教育中幼儿自信心的培养策略分析仇安娟;96
苏幕遮·怀旧范仲淹;2
机会只有三秒钟97
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