目录
八面来风
安徽省科协召开党史学习教育总结会议
朱晓旭;1
中科大制备新型高性能柔性电子器件
陈婉婉;章韬;1
教育观察
高职院校学生技能竞赛成果认定与转换情况的调查与分析史娟荣;2-5
0～3岁婴幼儿照护机构师资队伍建设研究王燮辞;6-9
卷首语
最是暖心团圆饭
刘昌宇;3
教育管理
新时代背景下高校青年教师党员队伍建设现状及路径探索周茜;杜李新;10-13
从严治党背景下大学生党员发展质量保障机制研究刘亚红;连选;高佩茹;14-16
“走出去”战略下海外属地化人才培养研究赵冲;吕雅鑫;17-19
智能制造产教融合协同育人模式探索与实践——以衢州市域矿山装备行业为例张新星;陈超;李雨健;20-23
视觉设计思维助力高校灾难教育传播的理路探析丁雅晴;24-27
新时代高校快递物流的发展思路——以山东农业大学为例毕磊;28-30
思政教育:劳动教育专题
新时代高校加强劳动教育的理念与实施分析温双艳;许德芳;31-34
互动仪式链视域下大学生劳动获得感培育探索李亚利;35-38
协同与创新：新时代高校大学生劳动教育的实践逻辑张子怡;孙东山;39-42
公安院校大学生劳动观调查研究刘珊珊;43-46
教改教法
新形势下工程训练探研与实践何流洪;周峥嵘;47-49
基于PDCA和雨课堂的教学闭环质量体系设计——以安全检测与监控课程为例姜锡慧;解北京;50-52
高职冶金专业学生“人人持证”实现路径探讨——以山西工程职业学院为例苏岱峰;郝赳赳;53-56
基于校企协同育人的商科实训基地建设探索与实践汤健雄;57-60
民办高职院校商务英语专业“三位一体”实践教学改革研究——以广州华南商贸职业学院为例袁亚平;张亚岚;61-65
涉外酒店员工英语交际能力问题分析与对策研究杨金荧;刘佳慧;66-68
基于产出导向法的高职英语课程关键能力培养——以教学能力比赛为例洪欣平;69-72
Rationale软件在英语专业学生谬误识别训练中的应用邓军莉;73-76
Matlab在货币金融学可视化教学中的运用——以“利息的计算与运用”为例吴长兰;77-79
基于岗位核心能力调查的“康复护理学”课程内容研究齐亚莉;李蕊;王小井;80-83
课程思政
课程思政融入工科专业课的实践与思考邓明智;84-87
以学术沙龙活动打造“智能制造”课程思政领航团队李伟阳;董振标;88-90
伟大建党精神融入机械制图课程思政建设刘晓娟;解继红;曲晓华;91-94
安全人机工程学课程思政建设探究代张音;江泽标;95-98
课程思政视域下塞罕坝精神融入恢复生态学课程的教学实践探索薛忠财;柳洁;99-101
思政元素融入高校双语课程体系研究宋雅馨;102-106
新时代温州人精神与高校课程思政耦合机理及路径研究叶芒芒;107-109
基础教育
黔南州高中化学教师教学效能感调查研究邢焰;蒋晓蝶;110-113
《谏逐客书》文本解读与教学内容研究付德超;何清;114-117
抛锚式教学法在初中语文口语交际教学中的应用研究魏梦男;118-120
小学英语教科书中国家形象的建构——基于对2012年人教版小学英语教科书的分析刘奕;121-124
中国传统科技融入小学教育的价值阐释张紫薇;渠慧慧;125-128
学术论坛
《宋史·艺文志》勘误一则
瞿林江;135
龟甲竹
张春生;2
龙头老太(续前)
万兆祥;129-130
长江边的《孙子兵法》(续前)
许辉;131-132
三柳书屋谭往(续前)
顾村言;133-134