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《广东教育(综合版)》2021年04期
 
更新日期:2022-10-24   来源:广东教育(综合版)   浏览次数:104   在线投稿
 
 

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要闻_资讯
省教育厅党组深入学习习近平总书记在全国政协医药卫生界教育界委员联组会上重要讲话精神5
省教育厅召开学习贯彻习近平总书记在全国政协医药卫生界教育界委员联组会上重要讲话精神座谈会5
重点
区域推进学校发展规划的“东升经验”黄博彦;韦英哲;6-12
报道
全省教育系统党史学习教育动员会召开韦英哲;粤教宣;13
访谈
“积极教育+”:赋予学校教育向上的动力——广东省名校长工作室主持人王跃访谈录黄日暖;14-17
策划_乡村教师中的“后起之秀”(一)
策划语本刊编辑部;18
何静:大山里出来还是回到大山里去张家瑜;19-20
张凯新:乡村教师的“冠军梦”张家瑜;21-22
肖惠玲:为“麻雀学校”画上美丽的翅膀韦英哲;23-24
梁文杰:架起贫困生助学的“桥梁”韦英哲;25-26
专题_学校变革研究与实践
关于当代基础教育学校变革的几点思考黄楚玲;27-28
深化上位认识 促进学校变革邓胜旺;29-30
“立德树人”背景下的校本课程设置研究林媛玫;30-31
基于“互联网+”时代的学校智慧后勤建设实践探究王奕洪;31-32
基于学校变革背景下集团化办学有效运行机制的研究黄炜添;蔡福翔;33-34
专题_聚焦粤港澳学前STEM教育
幼儿园STEM课程设计与实践谭伟红;肖化;35-37
关于幼儿STEM教育的几点思考孙瑾;37-39
幼儿STEAM教育的核心素养与应用刘乃华;39-40
研究
作业减负的路径重建:小学数学情智作业设计丁玉华;41-42
中小学数学教师教龄对教学自信的影响研究陈远刚;彭可可;43-44
实践
基于高阶思维培养的初中必读名著教学模式举隅陈俊;45-46
基于阅读素养提升的小学全学科阅读课程实践探究白杨;46-47
小学语文童话课堂教学策略探析黄天云;48
高中数学美学认知三境界的探讨谢锦辉;49-50
让数学课堂变得有趣味孙龙;51
践行“用情英语,养在平素”,推进区域英语教育发展柯秀红;52-53
多模态视角下小学英语语音绘本的创编实践蔡艳莲;孙晓涛;53-54
基于主题意义探究的小学英语阅读教学设计与实践黄凤英;55-56
论提升初中德育工作实效性的三个维度李影;56-57
竖笛在小学音乐课堂中的有效运用陈文林;58
管理
“田园教育”特色品牌的构建与探索黄伟羡;59-60
山区学校家校共育的策略探究吴海芳;61-62
“幸福心育”课程的构建与实践张洪伟;63-64
区域联合蹲点教研的新探索李雄飞;64-65
中高考备考工作的管理策略谢善维;66-67
发展中学校的品牌建设之路李永义;67-68
班队
另一片风景车英;69
看见的力量桑宁;70-71
时光不语,静待花开黄朝霞;71
笔盒里的锦囊韩静;72
褪去尖刺的小刺猬龙俊宇;73
曲径通幽 润物无痕唐保东;74
凝聚力量,助力成长杨东;75
交流
一体化设计下德育大课间的创新与实践林灿明;76-77
锐评
划好守牢作业管理的“红线”陈宇波;78-79
体育老师当班主任不应遭质疑胡华;79
实施和谐创新模式,创办高质求实民校——广州白云广雅实验学校
2
拟申领新闻记者证人员名单公示4
全面推进市县级教师发展中心建设34
知行理念引领下的劳动教育新实践——广州市海珠区新港路小学劳动教育成果展示
47
党建引领促提升 五育并举显特色——梅州市五华县第一小学
48-49
心怀高远志,力行铸辉煌——广州市花都区新华街第三小学
50
打造阳光校园 引领幸福人生——深圳市龙岗区平湖实验学校82
借集团之风,扬教育之帆——江门市新会区会城城郊小学教育集团化办学经验推介83
传承创新 多元发展——江门市第二中学84
区域推进学校发展规划,促教育优质发展——中山市东升镇教育改革成果展示
85
崇尚质量 追求卓越——深圳市南山区珠光小学
86
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