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职教论坛
利益相关者视角下高职院校职业生涯规划教育的实践路径研究廖康平;付从荣;5-11
质量型扩招背景下高等职业教育改革的实践路径与质量保障探析谭起兵;12-19
江西省职业教育助力精准扶贫及防止返贫现象的实践探索罗明丽;周洁;20-24
高职院校百万扩招的价值取向与理性应对刘志杰;25-28
人才培育
高职院校会计专业人才培养现状的调查与思考——以柳州城市职业学院为例魏国建;29-32
现代学徒制视域下技工院校培育工匠精神的思考张道明;王丽媛;33-36
以工学结合为目标的高职院校课程建设探析龚玮;37-40
论高等职业金融投资人才培养模块化创新教学葛晋;赵丽娅;41-44
教育教学研究
基于产教融合的高职院校“三教”共融培育路径郭稳涛;45-47
疫情时期高职《大学语文》在线教学情况的调查与思考郭晓芹;48-52
疫情期间高职院校在线教学质量保障体系构建戎笑;易烨;53-56
高职扩招背景下的分层教学——以工业设计专业为例胡渊;57-60
“互联网+教育”背景下高职专业英语教学模式探索与实践——以会展专业英语为例张静;施德群;61-65
百万扩招背景下高职学生红色基因教育存在的问题与对策魏巍;杨斌;梁潘;66-69
高职院校劳动法规课程教学改革刘慧玉;冯烨;70-74
高职院校学前教育专业学生见习存在的问题与对策曾国阳;75-77
情景模拟法在家政专业教学中的实践探析王颂;王美芹;孙锦锦;徐娜;孔岩;78-80
基于在线教学平台的高职翻转课堂教学——以PHOTOSHOP软件课程为例张霆;81-84
创新创业与赛教结合背景下高职《旅游电子商务》模块化课程设计与实施陶静;85-88
专业与课程建设
职业本科“双创型”人才培养课程体系建设——以电子信息专业为例张奎;89-94
供给侧改革视阈下H省高职计算机类专业教育适应新业态发展问题与对策宁和南;苏命峰;95-100
高职电子专业模块化课程体系开发与实践潘磊;101-103
智能物联视域下的高职院校高水平物联网专业建设刘诣;胡晓筝;104-108
《河北职业教育》征稿启事
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《河北职业教育》投稿须知
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