目录
基础心理学
媒体多任务经验对不同注意模式下内隐记忆的影响
李士一;谢岩枫;赵光;白学军;433-440
现实场景典型空间位置关系客体的解码效应陈相霖;张军恒;晏碧华;441-449
快慢读者利用语境信息的差异：加工深度的作用仝文;余雪;刘志方;朱星宇;齐琦;450-456
语义关联性对重复知盲效应的影响：来自汉语成语的证据金丽;吴凤娟;冷英;457-463
孤独感对人际目标追求的影响：目标实现可能性的作用白金花;赵玉芳;菅越;邓起昌;464-471
发展与教育心理学
农村留守儿童领悟家庭支持、朋友支持与抑郁的交叉滞后分析余益兵;于家伟;李艳如;杜宜展;472-478
父母心理攻击与小学中高年级儿童问题行为的关系：儿童愤怒和悲伤管理的中介作用邢晓沛;焦梦涵;肖宇苑;胡夏;479-486+521
父母忽视与青少年短视频过度使用的关系：正念和自我控制的中介机制王刚;刘赛凤;李琦琛;文岱;伍韫旖;蒋波西;李放;487-493
高中生正念与学习倦怠：基于自我调节学习模型的视角靳铭;曾练平;曾小叶;黄亚夫;494-500
家庭环境和教师支持对中学生学业拖延的影响：基本心理需求满足与心理资本的链式中介作用曾玲娟;江丽晶;彭叶;501-507
主动性人格对学习投入的影响：领悟社会支持和积极情绪的链式中介作用鲍旭辉;黄杰;李娜;李健军;李亚红;508-514
核心自我评价的代际传递：父母支持和子女基本心理需要满足的链式中介作用黄杰;朱丹;周丽敏;刘望;515-521
班级欺凌规范对初中生旁观者行为的影响：道德推脱的中介作用王跃鹏;孟维杰;522-528
特质焦虑与青少年冒险行为的关系：基于双系统模型的机制探讨李晓明;刘小丹;戴婷;529-535
应用心理学
分析思维对冲动购买意向影响的研究曾拓;马伟军;孙名秀;莫雷;536-541
上下级工作场所精神性匹配与下级主动行为的关系王明辉;辛钊阳;康萌萌;赵君哲;赵国祥;542-548
感恩与听障学生亲社会行为的关系：有调节的中介模型田惠东;张玉红;王魁;孙昊翔;刘鸿钰;549-555
社会排斥与亲社会行为的关系：物质主义价值观与未来取向的作用常保瑞;林培钿;黄江喜;方建东;556-562+569
情绪智力对大学生恶意创造力的影响：一个有调节的中介模型李娇娇;刘晓冰;裴丹丹;徐碧波;尹锡杨;563-569
情绪智力在身体自尊与进食障碍倾向间的调节作用李永占;570-576