目录
卷首语
进一步规范和加强学生资助管理工作本刊编辑部 ;焦佳;1
本刊视线_“双减”专题
多彩实践活动为学生全面成长“做加法”曲彤;刘东岳;4-7
本刊视线_关注
天津：破解学校“五项管理”的“治本之策”徐德明;刘东岳;8-11
调查：教育均衡带来了什么？彭未风;魏颖;12-15
报道_名师
锦云香满镜 葳蕤沁芳华——记天津市滨海新区塘沽新港第四小学校长刘云香邱瑞玲;16
论坛_专家
谈青年教师成长：写好教案和学案霍晓宏;李海玲;17-19+21
管理_研究
关于我国当前涉外法治人才培养的对策与建议柴裕红;潘婷;20-21
京津冀老年教育特色课程的发展路径李顺田;马佳;卢明;22-23
部分省市美育进中考实施举措研究孙鑫;李霞;24-25
管理_德育
基于潜能发展的道德素养提升王保庆;26-27
“以劳立德”理念下如何培养学生思想道德素养吴鸿雁;28-29
管理_班主任
谈新形势下班主任角色的转换鲁洪稳;30-31
浅淡班主任与学生谈话的方式方法齐卫华;32+34
教学_研究
引导学生自改习作之方法初探孙家菊;33-34
高校新生英语学习观念调研宋鸿沄;35-36
高中思想政治课堂议题创设的策略郭小丹;37-38
如何设计、录制优质美术录像课田树仁;杨国珍;39-40
初中生核心素养提升途径与资源拓展探究吴杰瑞;41-42
小学数学教学中学生思维能力的培养刘丽双;43-44
浅谈幼儿心理健康教育的四个维度目标体系李玉荣;45-46
幼儿园活动中持续增强幼儿安全意识的经验姜金艳;47-48
社会主义核心价值观“六浸”工程研究与探索汪芳;49-50
“双减”落地，校内先行李宁;陆芸;51-52
浅析二十四节气文化在幼儿园的实践与传承王莹;53-54
信息技术支持下的幼儿教育活动实践研究孙萌;55-56
信息
天津市西青区：领军人才培养工程开班徐德明;52
天津市和平区：小学教学校长论坛举办徐德明;54
教学_教法
群文诵读教学在部编版教材中的实例探索李博涵;57-58
初中历史课程思政的教学实践研究——以《中国特色社会主义道路的探索》复习课为例田炜;59-60
聚焦课堂实践活动，让学习真实发生朱广英;61-62
本期策划_专题
小学数学教学中培养学生核心素养的策略李晓斌;65-67
生活情境教学法用于小学数学教学的实践周志峰;68-70
打造“情智交融 和谐共生”的小学数学新课堂黄雪珍;71-74
先学后教模式在初中数学教学中的运用秦良荣;75-77
借助导学案创建小学数学高效课堂
戴锋;78-80
观点_教改前沿
“双减”背景下指向深度阅读的命题探索——基于北师大新版小学数学四年级试卷命制的思考郑晓婧;81-83
初中物理小组合作学习的实践杨海疆;84-86
核心素养视域下高中物理单元的教学设计——以第三单元牛顿运动定律为例周云;87-89
基于合作学习的小学数学教学李景斌;90-92
新课标下小学语文课堂教学的创新王莉;93-95
观点_教育纵横
运用微专题提高地理综合思维能力王耀东;96-98
高中历史教学中渗透“家国情怀”核心素养策略韩永义;99-101
初中语文阅读教学的有效策略李俊超;102-104
基于整体视角 实现自主拼读——谈PEP教材五年级下册语音板块教学楼飞燕;105-107
初中地理培养学生探究能力的有效方法黄爱杰;108-110
观点_理论与实践
农作物材料在幼儿园园本课程中的应用张小俊;111-113
小学英语课堂教学中小组合作学习的运用段坤丽;114-116
电子白板在小学数学教学中的运用张政文;117-119
立德树人，提升班主任工作有效性及创新性陈国华;120-122
谈信息技术在初中物理课堂教学中的应用杨怀学;123-125
观点_艺术天地
学科核心素养下初中音乐单元活动类作业的设计——以七年级“祖国颂歌”单元为例张琳;126-128
交流平台_解题
高中数学复习“一题多解”案例详谈曾凡彩;129-131
交流平台_作文
多样化方法，促进小学语文写作教学有效性提升唐莉霞;132-134
运用思维导图优化小学语文写作教学的实践策略杨红玉;135-137
生活化教学在小学语文习作教学中的实践路径张芳;138-140
课外阅读在小学语文作文教学中的应用张永萍;141-143
经验_方略
小学科学学科育人价值的实施策略与路径吴萍;144-146
基于高三化学自主复习的思维导图教学策略冯越;147-149
小学数学教学与信息技术的融合策略魏生堂;150-152
提高小学语文阅读教学有效性的策略陈爱玲;153-155
小学数学培养学生动手操作能力的策略袁生俊;156-158
结合初中生认知发展，优化化学教学设计——以中考物质除杂题型教学为例高盼盼;159-161
经验_评析
核心素养视角下的小学数学教学评价罗英;162-164
小组合作，激发小学生英语学习活力焦延河;165-167
初中英语教学现状与对策侯小婉;168-170
聚焦新时代背景的幼儿园园本教研策略李建芬;171-173
基于主题意义的初中英语故事绘本教学刘灿波;174-176
经验_启示
趣味识字，优化小学低年级语文识字教学效益王红;177-179
积极开展家园合作，有效落实幼儿德育花煜权;180-182
掌握“自然拼读法”，迈好词汇学习第一步张婷婷;183-185
语言活动中幼儿早期阅读能力的培养刘素艳;186-188
素质教育百花园 华辰艺体展芬芳2
创设思政体验 赓续红色基因189
厚德敬学 笃行弘毅——走进天津市北辰区华辰学校190