目录
画坛名家
画境文心相得益彰——屈健花鸟画艺术的笔墨意蕴贾峰;1-5+147+138
美术理论研究
论中国绘画品评标准的“神”“逸”之变杨硕鹏;6-8
谢赫《古画品录》中的气韵生动探析冀志茜;9-11
唐代徐浩《古迹记》摭谈江威蝶;12-14
郭熙的绘画美学思想探析朱瑜;15-17
20世纪初“西学东渐”视野下的中国美术史学研究冷雨晴;18-20
山水画笔墨的多元性及其当代价值研究邢炜豪;21-23
艺术创作中形式与内容的关系探究——以绘画作品为例任晓桐;24-26
对素描基本概念的误读分析——以形体、结构与空间为例张先春;27-29
数字化时代的绘画设计理念研究吴线;30-32
数字化视域下版画创作的媒介拓展与方法重构肖十川;任慧慧;33-35
中国美术研究
清代辽宁籍“画人”概述李松石;36-38
油画艺术中的情感表现李德辉;39-41
敦煌壁画中唐代山水风格探究胡佳琦;徐辉;42-44
宋元时期文人画艺术探析洪晓路;45-47
富贵的匹配——宋画《牡丹图》的画面营造研究董世君;48-50
《明人十二肖像册》再认识吴科亿;51-53
陕北民居题材水彩画的艺术表现探究陈家玥;54-56
材料与技巧在油画创作中的应用思考俞阳;57-59
装饰性油画语言探析刘洋;60-62
西方美术研究
从印象派到后印象派——论高更的野性觉醒之路王霄;63-65
细微处见真性情——莫兰迪与阿利卡具象表现绘画之比较冯道刚;吴敏;66-68
论巴塞利兹绘画作品中的形式感黄宇婷;69-71
书法研究
褚遂良“瘦劲”书风探析许路;72-74
书法作品的情感张力及内容指向——以颜真卿《祭侄文稿》为例赵姝悦;75-77
论姜夔的书法思想及其审美观念杨洪;78-80
谈黄牧甫印风对篆刻创作的影响赵赫;81-83
美术教育
高校美术教学与现代艺术的结合性探究张丽娜;张青青;84-86
审美教育视域下高校美术鉴赏教学方法研究姚佳慧;徐薇娜;87-89
读图时代红色题材美术创作与传播研究——以高校教学与实践为例高玉;90-92
美术核心素养下丰子恺漫画的育人功能——以浙江省博物馆漫画集《敝帚自珍》为例刘静怡;93-95
高职院校美术教育专业素描教学优化措施王一伊;96-98
高职美术教育中中国画课程的设置何晓琴;99-101
信息化时代下高校美术教学创新探析赵越;102-104
美术广角
五代“世态相”罗汉画的图像特征与创作机制——以日本藏《十六罗汉图》为例张博;105-107
唐宋元明清时期南充书法与绘画发展探析罗仕明;108-110
丰子恺的绘画艺术探析唐莉娟;111-113
利用地方传统艺术打造特色社区美育的发展策略——以兴宁版画为例韩月;114-116
符号与图示的积累：人工智能与艺术临摹高婷;刘祖祥;117-119
佳作欣赏
刘恩芹作品刘恩芹;120
刘江宁作品刘江宁;121
秋之颂曲悦歌;122
奉化写生李荷月;123
村居图张敏;123
晓看秋色张晓洁;123
古寺清夜陆瑞晨;123
肖像写生胡雯娜;刘新宇;向妤;124
离思图刘泳岑;125
钴鉧潭西小丘图智显雯;125
姜伟作品姜伟;126
好事在枝头胡茜萍;127
南田诗意图范江澜;127
山居翠微间骆亚男;127
疏影唐邕;127
城市风景马寿涛;王江;贺炜;129
乡村振兴系列5陈晓;130
江南水乡肖林中;131
马少贤作品马少贤;132
石刚、红雪飞作品石刚;红雪飞;133
马鹏洲作品——敦煌黑白装饰画系列马鹏洲;134
鞭春窦新宇;135
冯浚泓作品冯浚泓;136
《美术学刊》书画名家集锦3-4
征稿启事5
刘强画廊——刘强作品刘强;137