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《长春教育学院学报》2021年08期
 
更新日期:2022-11-15   来源:长春教育学院学报   浏览次数:119   在线投稿
 
 

核心提示:目录教育论坛中小学教学问题之省思基于唯物辩证法的考察张楠;5-9意蕴、困境与路径:人工智能赋能大学生劳动教育研究陈阳;吴雪菲;

 
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教育论坛
中小学教学问题之省思——基于唯物辩证法的考察张楠;5-9
意蕴、困境与路径:人工智能赋能大学生劳动教育研究陈阳;吴雪菲;陈晓;10-16
学术交流与探讨
基于语料库的《三国演义》罗慕士译本显化研究张晓光;17-25
科技英语中普通名词专业化现象研究曹芳;26-34
隐私悖论现象下信任的审视与应对赵喻;35-43
“情”与“理”的共振:网络爱国主义视域下两大舆论场的特征及关系研究陶瑞;44-51
高校教学
建构主义学习设计标准化流程研究——以公共经济学教学创新为例徐芳;舒展;52-59
教育强国背景下高职师范生使命担当意识培养路径探索张振弟;60-63
中小学教研教改
高中微视频辅助实验教学的应用价值及路径赵琳红;孟安华;64-70
小学数学认知内驱力诱发的方法张世贤;71-75
小课堂创造大“智慧”姚丹;76-80
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