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《浙江医学教育》2022年02期
 
更新日期:2022-12-26   来源:浙江医学教育   浏览次数:59   在线投稿
 
 

核心提示:目录专稿医学生终身学习能力指标体系建构的实证研究殷子寓;吴他凡;马金香;65-72诗词歌赋雨巷细人;72师资队伍建设地方医学院校教

 
目录
专稿
医学生终身学习能力指标体系建构的实证研究殷子寓;吴他凡;马金香;65-72
诗词歌赋
雨巷细人;72
师资队伍建设
地方医学院校教师教学发展需求调查与研究赵超;张光成;白冰玉;孙嘉斌;郭志良;成敏;73-76+85
课程改革与建设
“金课”视域下医学院校药学专业免疫学教学改革孙爱平;杨子善;解博红;张国俊;张东;宋向凤;77-80
遵义大学城药用植物多样性调查研究与教学应用吴发明;刘莎;谢健;81-85
思想品德与医德教育
融课程思政和创新能力培养于口腔材料学课程教学的探索陈佳龙;郑顺丽;李向阳;邱华;86-89
神经外科ICU护士经历道德困扰的质性研究张习娟;周琴;徐君芬;徐苏芹;90-93
教育技术
医学院校朋辈互助学习分享系统的研发与应用章笑;梁羽欣;余秉亮;和铁行;94-97
基于案例学习联合视频反馈教学方式在视网膜激光光凝术培训中的应用李谨予;俞一波;98-101
实验教学
构建“三位一体”的医学机能学实验“金课”的探索与实践于利;刘卓;李胜陶;牟华;102-105
以主动探索为导向的药理学实验教学改革思考白鑫宇;106-109
住院医师规范化培训
应用PDCA循环开展住院医师规范化培训管理的实践与思考刘振洪;张鼎;王美杰;朱楠;刘振华;110-115+120
新冠疫情防控初期住培医师焦虑情绪分析与思考张培;唐大龙;冯湘雨;朱滨海;116-120
临床护理
奖励机制下的工娱疗法对稳定期精神分裂症患者的疗效观察胡林玲;孙权;周艳;李沛;徐文强;沈文婧;121-124
口鼻腔冲洗联合持续气囊压测定预防呼吸机相关性肺炎的研究李淑燕;李莉莉;姚惠萍;富燕萍;李飞;张帅;125-128
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