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《教育生物学杂志》2022年01期
 
更新日期:2023-01-03   来源:教育生物学杂志   浏览次数:254   在线投稿
 
 

核心提示:目录专家论坛中文阅读障碍儿童字形结构辨别的研究现状刘利影;池霞;1-5论著不同年龄孤独症谱系障碍儿童症状与整体发育水平的相关

 
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专家论坛
中文阅读障碍儿童字形结构辨别的研究现状刘利影;池霞;1-5
论著
不同年龄孤独症谱系障碍儿童症状与整体发育水平的相关性李春丽;单玲;李洪华;赵伟燕;贾飞勇;6-10
简单先天性心脏病患儿的运动功能发育水平研究周璇;杜青;梁菊萍;李欣;于虹;靳梦蝶;诸小青;范起萌;宋圆圆;王姗姗;11-14+20
COVID-19疫情影响下部分网络用户公筷使用情况及健康危害知晓度调查储韵秋;姚谦;柯慧怡;万瀚聪;陈静仪;栾钰;穆腾悦;田英;15-20
父母自我效能感与智力障碍儿童社会适应能力的双向影响:性别的调节作用孙圣涛;崔新;黄平;21-26
述情障碍与手机使用模式对大学生手机依赖的影响胡荣婷;周志涵;张斌;毛惠梨;彭妤;熊思成;27-31+39
初中生一般自我效能感与心理韧性的特征及干预:社会支持的中介作用赵静;王铭悦;付越;赵佳林;蔡丹;32-39
COVID-19疫情期间儿科医学在线教育现况调查杨红荣;林芊;张丹丹;蔡蓉;王文怡;陈怡绮;40-43
基于健康管理APP的延续护理对初产妇母乳喂养的影响余华;时元菊;44-47+51
不同照料者模式对学龄前儿童行为问题的影响胡倩;游月媛;蒋明灏;陈润;48-51
共情对心理应激的影响:希望感和领悟社会支持的中介调节作用史素娟;潘光花;52-57
作者·编者·读者
《教育生物学杂志》刊期变更启事43
教育生物学介绍沈晓明;金星明;黄红;杜祖贻;73-74
《教育生物学杂志》作者须知75-80
《教育生物学杂志》举办2022年度继续医学教育函授班通告81
综述
脑科学视域下器乐训练对孤独症儿童治疗的启示栾天池;周鹏雁;黄静怡;黄剑敏;58-65+72
直觉进食:原则、测量和效果高亚威;于昕洋;刘爽爽;王葵;66-72
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