目录
卷首篇
数风流人物，还看今朝陆春燕;1
庆祝建党100周年
红色办园守初心 薪火相传铸辉煌——泰安市市直机关幼儿园传承发展纪实施会华;朱爱芳;连芳;王海燕;4-8
教科研
在研究中走近儿童黄铁敏;9-10
幼儿园STEM教育的研究与实践朱泳;11-12
改变，从自主游戏视频解读中发现惊喜杜长娥;董欣;13-14
儿童视角下的幼儿园户外活动环境规划“五步教研”张华;15-16
课程建设
“沙盘游戏”家庭教育指导课程的开发与实践王静;17-18
面向生活的班本课程实践陈俞英;19-20
指向品格培养的情境游戏课程开发与实施贾方花;21-22
聚焦自主发展 构建“乐趣”课程范丽娜;23-24
管理之窗
推进教育共同体建设 扩大优质教育资源供给张玉霞;25-27
聚焦中心园园本研究，辐射带动片区发展曲宁;28-30
幼儿园管理：一场拾级而上的旅程吴珏华;31-32
让“节俭教育”成为幼儿园“新风尚”杜秀梅;丁芳;杜晓娇;33-34
幼教集团后勤集团化管理模式探索于笑川;35-36
热点话题
如何增强男幼儿教师的职业归属感谷锦燕;37
本期话题 如何破解男幼儿教师的专业发展之困37
男幼儿教师职业成长的三个阶段杨春学;38-39
为男幼儿教师的专业发展支着儿黄可心;39
努力+助力，突破男幼儿教师发展之困张益丽;40
男幼儿教师在专业成长中的角色定位王腾;41-42
结与解：从“电脑小吴”到“电教小吴”的转变吴钟远;42
来自一线男幼儿教师的心声扈明珠;43
行知行——一名幼儿园男教师的专业成长经历王升语;44
经验荟萃
与孩子们共同生活的三个要素雷翠翠;45-46
在游戏观察中体会儿童的成长王玉花;47-48
别样“图书馆”建设，让阅读素养看得见贾叶红;49-50
在生活环节中引导幼儿主动学习石广洁;51-52
在晨间签到中发现儿童周少青;53-54
在绘本生成课程中推进幼儿的深度学习杨亚丽;55-56
“渐进式”教学法在音乐欣赏活动中的运用刘晓;57-58
小社团式混龄活动中的材料优化策略翟春亚;王美娟;59-60
游戏与玩具
游戏成就完整人格王艳;61-63
过家家——幼儿园游戏案例探索刘力;64-66
中班幼儿角色游戏组织策略张延莲;盛诗;67-68
区域游戏中基于幼儿行为的“观、问、导”策略栾德青;68-69
活动案例
谢谢，谢谢你——大班综合活动施雨铖;70-72
与点点做游戏——大班数学活动彭佳琪;陆圣红;73-75
美丽的青花瓷——大班美术活动杨茜;76-78
我喜欢的动物——中班艺术活动房艳霞;79-80
教育叙事
爆炸的头发赵红霞;81
三人跳绳的故事周云彦;82
生命影响生命彭敏敏;83
玩水乐张小璇;84
小调皮的小秘密刘欢;85
车水马龙的“商业街”陈晨;86
会舞动的影子刘丛丛;87
家园双通道
家园合力，缩短幼儿入园适应期孙丽君;88-89
“绘本+”游戏总动员玩转亲子欢乐时光韩爱霞;90-91
促进家园互动规范增效的“五度”原则彭解华;92-93
赫赫与噩梦——家园共育中的一次沟通案例万晓红;94-95
保育保健
自主散步，让孩子成为生活活动的主人黄岩;孙晨;96-98
餐后时光，我做主余新凤;99-100
走进食育，遇见最美“食”光李东莉;101-102
爱孩子，就请和他好好说话姜秀红;103-104
家教育儿
小小绘本 大大世界——亲子阅读那些事儿焦斌;105-106
“惩罚”的艺术张淑阁;107-108
读懂“潜台词” 解码大宝心理王雅君;109-110
诚实守信，孩子受用一生的品质李占美;111-112
百草园_“童心向党”儿童诗四首
祖国赞王海霞;113
党是一颗星金桂凤;113
妈妈和小树仲美芳;113
美丽的祖国管蔚;114
百草园_歌曲三首
五星红旗陈岩;114
我是中国娃陈岩;115
梦想的翅膀张运平;何清涛;115
百草园
神奇的魔法汤丽;119
幼教人心语
唯有书香能致远刘海梅;120-121
你，是我生命中最美的遇见——写给我的“小火车”的第一封信张小平;122-123
以爱的名义——我的教育之路三部曲马炳秀;123-124
无论记得不记得战雪艳;125
在夏天，我们说再见孙虹钰;126
指尖上的幸福吴娟;128
红色传承 初心绽放——泰安市市直机关幼儿园孙亚琪;2
由皮影戏开启红色之旅——利津县陈庄镇中心幼儿园张伟花;胥燕;顾程程;129
庆祝党的生日林美皎;130