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《科学教育与博物馆》2022年02期
 
更新日期:2023-01-13   来源:科学教育与博物馆   浏览次数:128   在线投稿
 
 

核心提示:目录专题论坛:生物多样性与自然教育安徽扬子鳄国家级自然保护区自然教育分析与规划姚晨心;陈凯伦;马晓燕;王原;1-8美国自然历史

 
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专题论坛:生物多样性与自然教育
安徽扬子鳄国家级自然保护区自然教育分析与规划姚晨心;陈凯伦;马晓燕;王原;1-8
美国自然历史博物馆MAT教师培训项目研究及启示陶苗苗;史景轩;9-15
自然类科普剧创作解析蔡敏琪;16-22
高校自然博物馆的“展教一体”功能及其实现路径鲁昊;23-28
自然类展览如何让公众更好地理解进化论韩蒙;29-33
通过自然教育传播构建城市生物多样性理念魏闽;34-39
研究论文
博物馆藏品数字化展示的现存问题及对策建议柴秋霞;姜琳馨;40-49
青少年心目中科学家形象与其科学从业意愿的相关性研究张路遥;张正严;50-59
中国高校博物馆之价值、困境与发展思路赵桂玲;60-66
实践探索
科学桌面游戏设计框架的构建章佳敏;吴鑫;潘宇宸;67-77
5G时代智慧科技馆建设的探索与实践——以湖北省科技馆新馆为例黄雁翔;78-84
微信实现馆校合作教育新模式胡盈;85-92
活动·课程
剧本杀——博物馆教育活动新形态季沁园;93-99
观察笔记
疫情下自然科学类博物馆的互联网传播——以英国自然博物馆为例王铮;李文慧;100-105
书评·书讯
多学科多角度著述生物安全的好书——评《越界之诫——生物安全的敬告》孟沙;106-107
征稿简则108-11
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