首页 » 投稿动态 » 最新目录 » 正文
《文化创新比较研究》2022年20期
 
更新日期:2023-01-17   来源:文化创新比较研究   浏览次数:170   在线投稿
 
 

核心提示:目录文学艺术试析《骑兵军》之《家书》的冲突嵌套式叙事结构与情感张力张道中;1-6法国电影中的跨文化冲突现象分析以《岳父岳母真

 
 目录
文学艺术
试析《骑兵军》之《家书》的“冲突—嵌套式”叙事结构与情感张力张道中;1-6
法国电影中的跨文化冲突现象分析——以《岳父岳母真难当》为例李萌;7-10
浅谈于尔克·舒比格的儿童文学创作何俪媛;11-14+23
当代文学中民族文化研究的价值和意义探究秦伟;15-18
鲁迅与贝娄小说中知识分子群体共性研究江春奋;19-23
中外海洋文学人物郑和与库克船长的比较分析——以电影《郑和下西洋》和《库克船长》为例陈翠萍;翟慧丽;24-27
语言文化
人际语用学视域下谈话节目中的女性话语及身份建构解读张迪;28-31
中国政治话语语用标记俄译机制分析——以习近平总书记《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》为例郑阔;32-35+52
英语翻译中的文化适应性提升策略探析赵媛媛;刘艳茹;36-39
正字法邻近词抑制效应研究综述李静春;40-43
高语境文化视角下日汉翻译难点分析及对翻译实践的启示韩鹏;窦硕华;44-47
福建省政府门户网站英文版翻译失误研究——基于切斯特曼的翻译规范论卢鸿铭;48-52
《山海经》英译个案比较研究——兼论中国神话英译原则商雨斐;林孟廷;张琳;张媛媛;高圣兵;53-56
传媒文化
融媒体环境下不同地域中医药文化传播现状比较研究周晶;黄瑞如;张欢;周翔;魏继平;57-60+116
新媒体视域下大运河文化的影像传播研究——以大运河常州段为例贾彦金;61-64
抖音短视频对新时代青年的影响及对策研究崔贤;65-68
浅析地方教育出版社的多元融合发展之路——以新疆教育出版社为例郑琪;69-72
历史文化
基于中华文化认同视角的呼伦贝尔历史文化遗产探析陈英哲;73-76
政府主导视域下的非遗保护策略研究——以前郭县马头琴音乐为例杨帆;77-80
红色文化资源立法保护探究——以广西为例王宇飞;娄佳;81-84
《燕行录》中的辽宁历史文化资源开发与保护研究——以辽阳地区为中心金明实;85-88
文化产业
基于泰山石刻文化资源的旅游开发策略研究牛鲁玉;刘培琳;刘富海;89-92
文化创意产业视角下的古村落保护与开发研究——以广西桂林江头村为例刘莹莹;赵航波;93-98
文化品牌传播在陕西咸阳体育强市建设中的有效实施初探闫晋瑛;99-102
新时代高校图书馆员的服务能力提升策略研究包晶;103-106
秦岭古道有声类非遗旅游开发价值评价研究王雪绮;谭楚亭;陈雨桐;刘媛;107-111
基于需求导向的高校图书馆馆配商服务转型的实证研究刘莉;夏红玉;112-116
民俗文化
汉维茶文化对比孙晨;柳慧;117-120
“互联网+”背景下“龙肉宴”民俗活动的保护与传承张明玉;侯小艳;黄正婷;雷安琦;121-124+139
国家级非遗“洪泽湖渔鼓舞”祭祀逻辑与地域研究赵燕姿;张璨;125-128
文化与教育
试论立德树人根本任务的文化意蕴石桐;门瑞雪;杨波;129-132
基于传统文化传承创新的艺术设计专业培养方案改革研究霍楷;吕莹;133-139
湖湘红色文化融入高职英语课堂教学研究昌盛;贺毅夫;黄锦珊;140-143
高职院校“教演创”三维协同校园文化建设研究谭芳;张景贤;144-147
中华文化元素在小学生电脑绘画中的应用探究石转丽;148-151
老子教育思想在高校思想政治教育中的应用研究高鑫;152-155
文化交流
海外留学归国人员文化再适应的质化研究赵龙飞;吴真;156-161
高校外事档案管理服务教育国际化的问题与对策吕慧;162-165
跨文化视域下广西非遗的国际传播——以“壮族三月三”为例雷雨晴;166-170
中外青年视角下的大运河苏州段研学与文化传播策略研究赵凤娟;赵阳;张春锐;朱晓庆;171-174
受众视域下广西壮族山歌文化对外传播探析黄冰;175-178
文化论苑
云南省来华留学生自我认同变化研究周燕飞;179-182
中华优秀传统文化在高校学生群体中的传承路径探索胡寒冰;183-186
非物质文化遗产进小学校园的途径探析——以潮州剪纸为例胡琦;魏冬燕;陈泽琪;187-190
基于地方文献开发现状的信息化策略研究——以桂东南红色文献为例方艳;191-194
基于传统文化资源整合的提升文化软实力策略曾凡清;195-198
点击在线投稿
 

上一篇: 《文化创新比较研究》2022年20期

下一篇: 《文化创新比较研究》2022年20期

 
相关投稿动态
 
 
 
 
 
 
 
相关评论
 
分类浏览
 
 
展开
 
 
 

京ICP备2022013646号-3

(c)2008-2013 学术规划网 All Rights Reserved

 

免责声明:本站仅限于整理分享学术资源信息及投稿咨询参考;如需直投稿件请联系杂志社;另涉及版权问题,请及时告知!