目录
本刊特稿
政府主导下社会组织参与社区教育的经济关系研究王中;1-5+9
终身学习
学习型社会背景下学习档案编研与管理研究石玉景;6-9
论终身教育共同体理解的三维向度——基于马克思共同体思想常素梅;10-12+80
继续教育
人工智能与现代远程教育融合路径研究尹中玥;13-17
职业教育
产教融合困境及对策研究:功能主义的视角杨斌;李豆豆;18-23
高端职教人才培养现状与展望——基于十所院校全日制职教硕士培养调查黎青青;王珍珍;24-28
论中职语文文言文翻转课堂教学的实践策略马华冠;汤海明;29-32
“互联网+”背景下高校德育实践创新方法研究李刁;33-36
教师教育
农村小规模学校全科教师跟岗培训策略研究李介;37-40+50
基于高中教师自我发展的成长方案方和平;冯金山;41-44
基于自我导向学习的教师专业化发展的现状与思考——以平顶山市小学教师为例张沛佳;刘建清;45-50
社区教育
社区教育服务乡村振兴的实践与思考——以浙江省湖州市为例叶主;51-57
基于多元回归分析的社区教育满意度研究——以常德市为例尚利霞;58-65
学术信息
继续教育论文征集活动结果公布65+82
老年教育
Quizlet辅助社区老年英语词汇教学的模式研究李秋东;武茜璇;66-70
语言输入、输出和互动假说对中老年英语口语教学的启示崔翠;71-74
开放教育
省级开放大学校长学术领导角色的失重与重构郭赟嘉;75-80