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《数字印刷》2022年04期
 
更新日期:2023-02-01   来源:数字印刷   浏览次数:124   在线投稿
 
 

核心提示:目录综述可印刷的水分诱导发电材料在能源领域中的应用张坤;孙立楠;肖文英;陈心雨;刘成跃;陈伊玉;万小芳;陈广学;田君飞;1-10教学

 
 目录
综述
可印刷的水分诱导发电材料在能源领域中的应用张坤;孙立楠;肖文英;陈心雨;刘成跃;陈伊玉;万小芳;陈广学;田君飞;1-10
教学研究专题
工程教育专业认证理念下印刷工程专业改革探索郑元林;曹从军;罗如柏;孙帮勇;侯和平;夏卫民;刘琳琳;杜斌;刘澎;11-16
工程教育专业认证背景下包装材料与技术专业方向教育理念的革新探析王涛;李齐;郑华明;17-21
工程教育专业认证的基本内涵与建设策略周文科;22-27+35
工程教育专业认证视域下高校工科实践教学体系的构建思考夏子龙;乐鑫;王建永;28-35
OBE教育理念在印刷工程专业建设中的应用研究胡堃;裴杨澜;李岩;杨宗文;王坤兰;韩璐;莫黎昕;李路海;危岩;36-45
工程教育专业认证背景下“印刷工艺及印后加工”一流线下课程建设范小平;向红;46-53+89
基于OBE教育理念的“包装工艺学”教学模式改革巩雪;侯理达;肖玮;董文丽;张英蕾;田野;董静;谷吉海;54-62
工程教育专业认证背景下“包装结构设计”课程教学改革探索张岩;杨军;卢芳芳;宋卫生;康星雅;薛阳;63-68
基于工程教育专业认证的“包装工艺学”课程混合式教学模式改革与实践成培芳;张鹏;云雪艳;王新亮;董同力嘎;69-73+96
工程教育专业认证背景下“数字印刷”课程教学设计与探索李学林;邵丰;吴光远;张志礼;李效周;74-78+103
基于工程教育专业认证的“包装设计”课程改革研究王建华;79-84
基于工程教育专业认证的“印刷质量检测及控制”课程教学内容与方法设计何晓辉;顾灵雅;刘江浩;王卉;安粒;85-89
基于工程教育专业认证的“包装设计”课程教学创新实践纪向宏;李思敏;陈蕴智;90-96
OBE理念下“文献检索与科技论文写作”课程的教学实践探究王卉;刘铮峰;黄蓓青;孙志成;97-103
工程教育专业认证背景下线上教学方法改革和探索郝雨薇;翟铭;孙志成;齐元胜;104-109+137
工程教育专业认证视域下高校课程教学质量评价的新发展罗振;110-116
面向工程教育专业认证的高校课程评价方法改革与实践郭锦鹏;余立;117-123
工程教育专业认证背景下包装工程专业创新创业人才培养模式的探索与实践赵睿;杨海波;李雨霏;陈英;124-130
基于工程教育专业认证的地方高校一流专业人才培养实践与对策游峰;江学良;姚楚;郑华明;姚军龙;131-137
工程教育专业认证视域下高职包装专业学生创业活动意愿影响因素研究王丽颖;138-145+151
基于OBE教育理念的印刷工程专业人才培养路径研究张芸;146-151
工程教育专业认证背景下技能大师工作室人才培养路径设计与实践李伟;高峰;黄嘉鸿;152-156+189
基于工程教育专业认证的“双一流”院校卓越工程师培养探索与实践吕丹丹;157-162
研究论文
基于纹理与结构失真的无参考图像质量评价模型单月;万晓霞;163-173
基于丝网印刷的持续血糖监测试片的制备高志强;高艳飞;黄济超;项云;陈华贵;罗红艳;174-179
羧基化纳米纤维素直接书写打印摩擦纳米发电机的研究李海龙;王斌斌;张正健;高萌;魏雨;180-189
口罩包装结构创新设计(英文)王丽娟;魏真;董锐;李晓娟;190-194
前沿科技
基于Turbo码的印刷量子点信息隐藏算法研究王育军;曹鹏;王明飞;杨伟纯;胡霄鹏;195-206
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