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《林区教学》2021年08期
 
更新日期:2023-02-09   来源:林区教学   浏览次数:73   在线投稿
 
 

核心提示:目录思想政治教育研究思政课抗疫精神及制度优势教育研究徐琛;1-5四个自信视域下中国近现代史纲要三位一体实践教学体系的构建李安

 
目录
思想政治教育研究
思政课抗疫精神及制度优势教育研究徐琛;1-5
“四个自信”视域下“中国近现代史纲要”“三位一体”实践教学体系的构建李安峰;5-9
大思政背景下“胡杨精神”融入爱国主义教育的路径——以新疆轻工职业技术学院为例李静;刘化重;康福民;10-13
后疫情时代地方农业院校大学生自律能力的培养燕梅;王密;14-17
高职院校思政课中爱国主义教育的守正创新王晓;18-21
新时代大学生爱国奋斗精神的培育王立新;22-25
课程思政
汽修专业课程思政教学改革的总体设计与路径研究金泽;26-29
旅游管理专业视角下大学生思想政治教育工作研究——以青海M大学旅游管理专业为例杨龙;30-33
小学语文教学中渗透中华民族传统美德教育关翠娟;杨砚玉;34-37
高教研究
生态价值转化人才培养质量提升路径研究郭先根;38-42
应用型本科院校社会服务能力提升的现实困境和路径选择翁小美;饶丽娟;43-46
“新工科”背景下提升国家一流专业食品科学与工程建设的思考与建议樊明涛;刘变芳;魏新元;47-49
应用型高校创新创业教育与专业教育融合模式探究——基于“职业生涯规划”角度段超;史建雄;50-52
新形势下研究生导师评价工作实践与思考李伟;刘津平;景静姝;53-55
新业态环境下高校图书馆专业馆员职业能力研究王阳;56-59
职业教育研究
共生理论视角下高职院校人才培养模式研究热点探析孔霞;王其红;谭尹秋;60-62
本科层次职业学校建设实践研究——以山东外国语职业技术大学为例赵永泉;63-65
“双高计划”背景下高职院校存在的问题与发展举措辛赫;孙芳;66-68
课程·教法
“导研式”教学法在高校军事理论课中的应用姜宁;69-71
“互联网+”背景下微格实践教学的问题及对策研究——以内江师范学院为例周颗;72-74
基于1+X证书制度的计算机类课程体系构建的研究与实践杨瑞;75-77
微课在中职学校发动机拆装训练中的应用王浩;78-81
外语教学研究
翻转课堂模式下英语专业语法课程的教学设计付春红;82-85
汉日同形词对比偏误研究与教学策略孟媛;86-91
心理健康教育
高校心理健康教育中的生命发展——生命教育视域下的课程改革聂紫彤;张万强;92-94
大学生公正世界信念与亲社会行为的关系:共情的中介作用田宪华;谢天怡;余子杨;95-98
影响体育教育实习效果的心理因素分析及对策刘兆欣;99-101
基础教育研究
新时代教师职业道德原则创新研究李迪;102-105
新加坡教育惩戒的实践经验及其对我国的启示张晓帆;徐建华;106-109
基于实践哲学视域探讨高中综合实践活动课程建构姜欢;程琳;110-113
中学生体育健康行为探究康保柱;114-117
新形势下农村学前教师队伍建设的思考范黑龙;毛楠;118-121
宁夏校外培训机构的整治与规范研究杨佳;李晓燕;张英鹏;122-124
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