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《东北师大学报(哲学社会科学版)》2019年04期
 
更新日期:2023-02-17   来源:东北师大学报(哲学社会科学版)   浏览次数:76   在线投稿
 
 

核心提示:目录名家论坛外语教育政策的冲突:复合型人才还是英语专业人才培养蔡基刚;1-6宋代尚香文化与人文内涵杨庆存;郑倩茹;7-14海上命运

 
目录
名家论坛
外语教育政策的冲突:复合型人才还是英语专业人才培养蔡基刚;1-6
宋代尚香文化与人文内涵杨庆存;郑倩茹;7-14
“海上命运共同体”研究
东北亚海域“海上命运共同体”的构建基础与进路陈秀武;15-22
“通权论”与“冰上丝绸之路”建设研究李振福;彭琰;23-32
日本北极战略的经济安全考量崔健;黎纯阳;33-40
日本在北极事务中的“立体外交”及其启示孙凯;41-47
道德与政治:政治伦理与中国问题
从权力社会到政治社会:可能性及其限度晏辉;48-57
宇宙(Κóσμο■)的构型对道德与政治的奠基——柏拉图论整体和谐秩序之美罗兴刚;58-64
我们为什么彼此负有义务?——陌生人伦理的规范性来源及其当代建构刘静;65-70
政治学研究
农村协商治理的实践基础与发展路径管文行;杨郁;刘彤;71-76
值得信任与信任:政策公信力的双维度分析王庆华;李志杰;77-82
哲学研究
康有为、谭嗣同经典观的同与异魏义霞;83-89
马克思人的全面而自由发展思想的原初意蕴及当代启示乔荣生;梁瑞敏;陈曦;90-100
语言文学
习近平关于语言传播的重要论述及其对汉语国际传播的启示研究李宝贵;101-108
现代汉语批评言语行为的策略探究李松蔓;彭爽;109-115
文学传统继往开来的经典之作——论J.D.塞林格《麦田里的守望者》的文学创作倾向程子砚;116-121
教师教育
乡村教师队伍稳定机制研究刘善槐;朱秀红;王爽;122-127
学术型教师:新时代教师发展的思考、定位与实践——以东北师范大学附属中学为例邵志豪;解庆福;128-133
教师教学转化能力的构成及其实现李洪修;李美莹;134-139
语境主义认识论视角下的教师知识发展理论及模式探究徐文秀;刘学智;140-146
教育学论坛
新时代高校思想政治工作学术话语体系的逻辑脉络唐德先;高文勇;147-152
幼儿园园长培训课程建构的理论基础与核心观念王小英;刘思源;153-158
经济学研究
个人教育回报率差异的实证研究——基于劳动力市场分割视角龚刚敏;江沙沙;159-169
内生性技术创新与东北地区制造业产业升级路径——兼论东北地区要素贡献份额的变化刘海波;邵飞飞;陈璐璐;170-176
学术论丛
文明史视阈中的辽海人物志——论徐光荣、徐彻的传记书写廖一;177-182
近代英美版权纠纷探考张南;183-189
我国民族声乐艺术发展的三维视角——创作、演唱、传播的三维联动式发展理念徐敦广;190-196
敬告读者197
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