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《东北师大学报(哲学社会科学版)》2022年01期
 
更新日期:2023-02-17   来源:东北师大学报(哲学社会科学版)   浏览次数:87   在线投稿
 
 

核心提示:目录名家论坛朱舜水东夷褒贬的初衷与苦衷韩东育;1-12+41国际语言服务定位及其课程体系:学科交叉研究蔡基刚;13-19中国古典哲学思

 
目录
名家论坛
朱舜水“东夷”褒贬的初衷与苦衷韩东育;1-12+41
国际语言服务定位及其课程体系:学科交叉研究蔡基刚;13-19
中国古典哲学思想
宋代琴文化的哲思内涵与境界创新杨庆存;侯捷飞;20-33
“性伪合而天下治”:荀子心性论及其政治哲学之教化特质荆雨;曾筱琪;34-41
语言文学
文明论视域下的中西历史演化叙事模式比较熊江梅;42-49
先秦植物词汇的词义演变状况与认知研究牟净;50-57
满族迁徙神话的文化解读谷颖;58-66
边界、权威与知识形式:移动短视频新闻认识论李学孟;67-74
经济学研究
技术进步能源偏向性、能源消费结构与中国能源强度王林辉;杨洒洒;刘备;75-87
中国大学生是不是精致利己主义者?——基于显示偏好原理的独断博弈实验研究崔驰;戴明;孙可可;88-99
交通地理与区域经济空间格局关系理论探讨刘立君;张友祥;李雨停;100-107
陈云对全行业公私合营前后生产关系的调适论析刘文健;刘景岚;108-115
法学研究
意思自治原则在国际商事法庭中的运用王彦志;范冰仪;116-124+133
英烈人格利益保护的请求权规范基础及其裁判路径王春梅;125-133
正当防卫的理性反思:基于效率的立场——由“昆山宝马司机砍人反被杀案”引发的思考逄晓枫;刘晓莉;134-139+148
教育学论坛
国难教育、社会创伤记忆与国家形象建构——爱国主义教育视域下日本侵华史料研究的逻辑理路李广;王奥轩;苑昌昊;140-148
功利教育的“脆弱”与人性培养的“治疗”——玛莎·C.努斯鲍姆大学通识教育思想研究常艳芳;回宇;149-155+164
建党百年来我国师范专业优质生源吸引政策研究王金龙;邬志辉;156-164
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