目录
名家论坛
现代汉语“的d句”的结构关系与认知机制徐正考;吴桐;1-7
党的二十大精神的学理解读
以高等教育内涵式发展助推构建新发展格局韩喜平;郝婧智;8-14
全国统一大市场视域下公平竞争审查制度实施的法治推进——以规范消费券政策实施为引例陈兵;郭光坤;15-27
全过程人民民主的结构谱系与显著优势张等文;王嫚;28-36
中国式现代化道路的独特优势梁大伟;茹亚辉;37-43
国外价值观教育研究
深入理解价值观教育的中国特色和国际比较韩丽颖;44-49
价值观教育国际比较的立场、范式与难题——以东北师范大学“全球价值观教育调查”为例任志锋;50-55
儿童教育评估与课程设置
基于脑科学的西部农村儿童早期发展评估及养育、教育策略研究李玲;刘一波;位东涛;56-63
国外学前教育本科课程设置的比较研究王萍;张帆;王炜楠;64-73
语言文学
媒介、实物与空间——当代视觉修辞的三种向度及其实践逻辑张伟;74-82
21世纪以来中国世界文学学术话语的双重困境杨枫;韦丁文;83-91+115
乡村振兴的理论与实践
三元经济结构与中国经济转型：一个政治经济学考察邓宏图;马太超;92-103
职业技能培训对农民工收入的影响——基于个体基本技能差异的分析王广慧;104-115
数字时代的社会治理
我国数字营商环境建设论略：突出问题与优化措施孙莉莉;李锋;116-124
数字经济时代传导效应理论与妨碍性滥用垄断规制袁嘉;兰倩;125-134
数字政府技术资本侵蚀的生成机理与法律规制邓经超;135-148
青年学者论坛
我国区域国别研究型人才培养机制创新——基于当代英美发展的比较视角朱兰;王秀红;149-157
文化思源与现实关切的双重旨趣——当下中国学者散文创作论评郑利萍;158-164