目录
前沿
学苑简讯4-6
专题研究
谈谈“减负增效”理念下的小学语文教学薛敏;7-8+11
教育管理
浅谈情感教育在中小学语文教学中的合理化运用刘亚平;9-11
课堂教学
指向深度学习的小学英语绘本故事教学饶俪婷;12-13+16
把握非预设资源，提高课堂效率吴亚丽;14-16
小学高年级《读本》的解析与教学策略涂清;17-18+21
创新小学语文教学方式 激发学生课堂学习动力刘万梅;19-21
大数据发展在实现高中数学精准教学中应用分析潘志胜;22-23+26
以“素养”为导向，深化共生式的任务型教学王淑霞;24-26
浅谈小学语文教学中的汉字教学徐延宁;27-28+31
渗透传统文化 建构初中道德与法治魅力课堂施英华;29-31
深度教学在高中历史课堂中的应用策略霍玉萍;32-33+36
小学音乐课堂中开展红色歌曲教学的几点思考梁丹丹;34-36
教学探究
初中英语单词速记策略的研讨与实践张春花;37-38+41
课本剧在中学语文教学中的应用研究姚自斌;39-41
小学英语绘本教学中素材的选择探究张典;42-43+46
基于核心素养的中职思政课程教学策略探析揭松青;44-46
问题式教学法应用于初中英语阅读教学中的措施探究朱霞;47-48+51
任务驱动法提升初中生整本书阅读能力的策略探析刘琼;49-51
初中美术教学中核心素养能力培养策略探究王小双;52-53+56
小学作文教学中想象能力的培养途径探索胡伟仙;54-56
初中音乐课堂中即兴创编活动的多元探索郝媛;57-58+61
浅议有声阅读对初中生语文素养的提升作用——以诵读课程开设的研究为例刘艳红;59-61
教学文萃
核心素养导向下初中学生英语思维的培养林爱如;62-63+66
基于单元整体设计的项目化创意读写作业——以七上第五单元微电影脚本设计为例卢倩;64-66
提高小学数学作业设计的有效性罗春红;67-68+71
基于课程文件的高中英语语境猜词教学理念分析张霞;69-71
创设教材中的数学探究“实验”情景，让深度学习可见陈建楷;72-73+76
生活化应用于高中化学教学中的分析窦炳信;74-76
以核心素养为导，让信息能力培养在小学语文中绽放光彩郑娟;77-78+81
小学数学分层异步教学的实施吴良川;79-81
落实文本细读策略，提升小说阅读效率——以小说《祝福》阅读教学为例邹全胜;82-83+86
启发式教学在小学数学教学中的应用分析李登举;84-86
基于语文要素视域下的小学单元作业设计与评价郭进翌;87-88+91
创意读写 校准儿童语言成长点陈洁;89-91
多元结合 智教乐学——多媒体技术在小学音乐教学中的应用策略陈锦云;92-93+96
中职学前教育专业美术与幼儿园美术融合策略刍议邹燕珍;94-96
饮湖上初晴后雨（其二）苏轼;2
步后尘者得大蒜97