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《中小学外语教学(小学篇)》2021年09期
 
更新日期:2023-02-27   来源:中小学外语教学(小学篇)   浏览次数:151   在线投稿
 
 

核心提示:目录教学研究义务教育英语写作教学的四个阶段及其教学建议陶明天;陈新忠;1-7小学英语阅读教学中利用提问培养学生思维能力的实践

 
目录
教学研究
义务教育英语写作教学的四个阶段及其教学建议陶明天;陈新忠;1-7
小学英语阅读教学中利用提问培养学生思维能力的实践江小云;7-13
小学英语单元复习课整体建构的设计与思考潘开英;14-18
小学低年段绘本教学中运用提问培养学生思维能力的实践吴玲玲;19-23
小学英语单元整体教学的有效设计与实施周晓霞;24-29
经验共享
小学英语非故事类文本阅读教学策略糜梅;30-35
在绘本教学中引领学生探究主题意义的策略陈剑;36-41
走向阅读教学深处 培养学生思维品质李卿楹;42-47
绘本教学中通过优化问题培养思维品质的实践邹小芬;48-53
例谈小学英语单元复习课教学设计的有效策略阮正军;顾静;54-60
优化非连续性文本教学的有效策略张亚丽;61-65
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