首页 » 投稿动态 » 最新目录 » 正文
《才智》2022年16期
 
更新日期:2023-03-03   来源:才智   浏览次数:156   在线投稿
 
 

核心提示:目录党建理论乡村振兴背景下农村基层党组织建设路径探析王荣芳;1-3新媒体环境下民族高校学生党员理想信念培育实践研究王振瑜;李

 
目录
党建理论
乡村振兴背景下农村基层党组织建设路径探析王荣芳;1-3
新媒体环境下民族高校学生党员理想信念培育实践研究王振瑜;李虹;4-6
地方高校“党建+教学科研管理”模式下的组织育人作用研究张舒杰;李海旸;王露;7-9
新时代加强高校学生党建工作的思考郑磊;王小梅;吴昭挺;10-13
思政研究
高校书院制发展模式中思政教育的渗透陈美红;翁凌霄;谢薇;14-17
计算机通识课课程思政建设的研究与实践付强;18-21
后疫情时代高校思想政治教育网络环境存在的问题及对策研究海智源;范萍;22-25
论伟大民族精神融入高校思政课教学的视角、路径和方法景璐;杨陆欢;26-29
地方红色文化资源融入高校思想政治教育的有效路径研究李哲;梁化奎;30-33
关学文化“横渠四句”融入民办高校网络思政教育路径探究马星;王珊珊;李丹;张婷婷;34-37
新媒体背景下高职院校网络思政政治教育的对策研究曲艺;38-41
新时代背景下高校思政课亲和力现状调查与分析王曦卉;42-44
关于自媒体对新时代大学生思政工作的影响分析和对策探讨张裕;45-47
关于“00后”大学生思想政治工作与传统文化弘扬的探讨崔晓波;48-50
人文素养与文史艺术
“四史”融入大学生爱国主义教育的价值、困境与实践路径陈陈瑾;51-54
大学新生适应期金钱观教育体系改进研究韩亚平;宋珍;祁琦;55-58
工匠精神融入职业学校班级文化建设的途径探索焦晋娟;李偲;59-62
水族敬霞节的仪式过程与文化功能余小松;63-65
儿童绘本中动物角色的风格浅析侯月驰;66-68
新时代大学生道德品质量化评价原则研究周旸;唐力;69-71
人才教育理论
融媒体时代背景下网页设计课程改革研究与实践宁莉莉;72-75
分析课程思政在动画专业课程中的融入策略孙健环;韩鹏;76-79
器乐课程思政教育教学的路径探究马梓洛;80-83
对混合教学模式在职业教育中应用的几点探讨孙同莲;84-87
浅谈高质量教育体系下高校思想政治教育的话语内涵王雷雷;88-91
高职院校思想政治理论课实践教学模式改革探索王娜;92-95
新时代“大思政”背景下高等数学课程思政的探讨杨巧玲;冯雪;96-99
经济转型背景下贵阳职业教育改革工作发展研究高军;100-103
基于任务驱动的工作手册式教材的应用研究王凯文;唐义清;104-106
健康与安全
高校教育心理学教学多元化研究李康;107-110
探究高校建立音乐治疗室的必要性——以南京特殊教育师范学院为例范相晶;王浩云;庄永超;111-113
绘画辅导在大学生心理辅导中的应用探索刘妍;114-116
人才培养理论与实践
应用型民办高校学前教育专业学生师德教育现状调查——以四川外国语大学成都学院英语学院为例陆莉;117-121
文化自信视域下大学生社会主义核心价值观的培育与践行祝江波;122-125
浅谈少数民族音乐元素在高师视唱练耳教学中的渗透王红兴;126-129
课程思政理念下高职院校创新创业教育路径探析田菲菲;130-133
研究生思想政治教育中良好师生关系建构研究——基于主体间性理论李祎伟;134-137
1+X证书制度背景下书证融通式人才培养略论魏迎;138-141
基于校企协同的高校双创型传媒类人才的培养实践研究张艮山;徐磊;刘思遥;142-145
高职虚拟商业社会环境跨专业综合实训教学效果探析——以苏州农业职业技术学院为例王志斌;钱鑫;沈于琛;146-149
乡村振兴视角下大学生创新创业能力素质评价体系分析朱琦;150-153
人力资源管理与开发
试论“立德树人”视阈下高校学生管理工作郭亭亭;154-157
高校学生管理工作中激励效应的应用略论杨焱勋;牛金榜;158-161
信息化背景下的高校行政管理标准化分析党白洁;162-164
新媒体时代高校辅导员学生管理工作的创新邓倩妮;165-167
大数据时代下企业人力资源管理变革研究乔戍;168-170
微信公众平台在高校辅导员学生管理中作用的体现王媛;171-173
核心素养背景下教师专业发展的支持体系构建研究——以宣汉地区为例吴美佳;174-176
转设背景下学生收费管理的思考——以“J”高职院校为例朱佳瑜;177-179
社科综述
数字图书馆多粒度集成知识服务的理论探索与系统实现——评《数字图书馆多粒度集成知识服务理论与实现》陈卓群;180-183
试论基于智慧校园背景下的高校档案管理工作方略高楠;184-186
高校创新创业实践教育平台构建策略探析万大卫;187-189
民办大学的品牌认知与形象建构周中斌;190-192
点击在线投稿

 

上一篇: 《才智》2022年16期

下一篇: 《才智》2022年16期

 
相关投稿动态
 
 
 
 
 
 
 
相关评论
 
分类浏览
 
 
展开
 
 
 

京ICP备2022013646号-3

(c)2008-2013 学术规划网 All Rights Reserved

 

免责声明:本站仅限于整理分享学术资源信息及投稿咨询参考;如需直投稿件请联系杂志社;另涉及版权问题,请及时告知!