目录
高等职业教育与教学研究_“双高计划”建设
“双高计划”背景下高职学生学情分析——以有色冶金技术专业群为例黄卉;刘振楠;邱阳;1-6
“双高计划”背景下高职院校党建带团建长效机制与实施路径杨彬楠;7-10+19
高等职业教育与教学研究_高等职业教育理论研究
职业教育改革背景下的中高职衔接问题曹起武;11-14+37
职业能力视角下的职业本科人才培养模式研究朱慧敏;于恬;袁立坚;15-19
高等职业教育与教学研究_教育教学管理
“一带一路”倡议下云南与老挝职业教育实践样态与交流合作探索李孟竹;赵岩;20-27
云南高职院校面向“走出去”企业老挝语语言培训模式探究刘婷林惠;张晖;张琳;28-32
新时代共青团宣传思想文化研究——以昆明冶金高等专科学校“融媒体搭建”为例曹勇;33-37
从生涯辅导视角浅析“00后”高职大学生就业心理问题及对策丁青;38-42
高等职业教育与教学研究_教学改革与实践
基于现代学徒制的现代通信技术专业“三元六双一融通”人才培养模式研究——以昆明冶金高等专科学校为例宋浩;陈云川;容会;韩迎春;朵云峰;43-48+59
基于现代商业流通视阈下数智商科专业群构建分析——以昆明冶金高等专科学校为例李亚斌;童晓茜;段丽梅;庄洪;王庆春;49-53
现代学徒制人才培养模式师资建设与教学实施探讨——以物业管理专业为例吴静;54-59
构建“青春健康教育体系”促进高职工科院校人才培养的实践探索李爱冰;徐礼超;苗绍峰;60-64
基于产教融合的“岗课赛证创”一体化课程体系构建与实践——以辽宁机电职业技术学院珠宝鉴定与加工专业为例栾雅春;65-70
商品混凝土课程思政的探索与研究韩长菊;杨晓杰;刘雪娥;71-76
评价理论视角下外语教材思政元素分析——以高级英语课为例王婧袆;任小艺;李雪梅;77-80
“三全育人”视阈下专业课全过程思政教学实践探析——以旅游人力资源管理为例余珊珊;陈强;81-85+96
基于physical literacy的云南省基础教育体育课程衔接构想研究王聚安;柳光磊;陈涛;86-90
思想政治理论研究
后脱贫时代中国反贫困问题的困境及路径选择申颖;龙丽波;91-96
马克思主义在中央苏区的传播及价值意蕴——以图像媒介为例许文丽;隋鹏蕾;97-102
红色经典歌曲的历史意义和当代价值张敏;李斌;103-108+118
语言、文学与文化研究
边疆民族地区非物质文化遗产保护和传承研究——以哈尼族地鼓舞为例杨康贤;109-113
纳西族神话叙事与仪式活动的互文研究董文杰;114-118