首页 » 投稿动态 » 最新目录 » 正文
《中国地市报人》2021年02期
 
更新日期:2023-03-20   来源:中国地市报人   浏览次数:158   在线投稿
 
 

核心提示:目录卷首语当新闻报道遭遇肖像权保护刘洁;1-2杂志四封一本办刊历史悠久的新闻理论期刊欢迎媒体人、传媒院校师生等订阅与投稿2小

 
 目录
卷首语
当新闻报道遭遇肖像权保护刘洁;1-2
杂志四封
一本办刊历史悠久的新闻理论期刊 欢迎媒体人、传媒院校师生等订阅与投稿2
小草坝的玉树银花张广玉;91
守护阳光杜杰;92
传媒资讯榜
传媒资讯9-10
专家论道
报业深转型 困入盈利模式迷局 注意力销售,该推倒还是重塑?金乐敏;11-14
共庆百年华诞 共创历史伟业 庆祝中国共产党成立100周年重大主题宣传征文
以“铁军精神”打造新时代新闻铁军——《盐阜大众报》全媒体推进融合做强红色主题报道探索王彦;14-16
特别视点·中国新闻奖获得者话精品
在中缅最大陆路口岸讲好中国故事——第三十届中国新闻奖作品《探寻瑞丽口岸缅甸货车入境拥堵的真相》采写感悟杨立;17-18
你所关心的,就是我要关注的——试析第三十届中国新闻奖作品《吐鲁番房顶之变乐百姓》的民生情怀闫俊;19-21
抓住乡村振兴中“人才”这个关键要素——第三十届中国新闻奖作品《回乡大学生三项发明为800多牧户节省1亿元》采写启示苏日嘎拉图;21-23
传媒研究
京津冀协同发展中媒体如何协同起来——保定日报社与丰台融媒体中心协同扶贫报道的实践与思考李会斌;邸志永;24-25
从“人找新闻”向“新闻找人”跨越——用数据分析改进地方传统纸媒新闻生产方式的探讨王玮;26-27
地市级全媒体形态中报纸还有传播优势吗魏璐芳;28-30
学术走廊
原来,扶贫脱贫报道还可以这样做——以《滁州日报》一组专题报道为样本王克;31-34
脱贫攻坚
全媒互动巧搭台 展现党媒新担当——以平顶山日报社参与精准扶贫为例朱丙强;35-36
讲好乡村振兴中的新乡贤故事——运城晚报《河东乡贤榜》系列报道浅析张建群;37-38
“全球减贫案例”中的地市报贡献——基于天中晚报社“三结合”决胜脱贫攻坚战的实践分析刘鹏;39-41
老总论坛
主题宣传,党媒内容生产力建设的突破点——以《池州日报》为例左宗伟;41-44
视觉
让读者感受到媒体的全新温度——浅谈《姑苏晚报》头版创意设计王惠其;45-47
专题策划·奋战在抗疫战场上的媒体人
浅析主流媒体对突发公共卫生事件的正向引导作用——以《信阳日报》抗击新冠肺炎疫情报道为例胡瑜珊;47-49
疫情防控报道中党媒如何坚守话语权——以《鄂尔多斯日报》为例张晓艳;王亮;50-52
经验分享
在主题策划中践行“四力”——以“一位思想家的思想地图”大型主题策划报道为例易成章;52-53
媒体管理
新闻采编业务会怎样开才能更高效——以荆门日报社改革实践与创新为例杨永青;54-55
舆论监督
用好暗访利器 写活民生新闻丘利彬;56-57
媒体融合
地市媒体融合如何实现从“相加”到“相融”——以随州日报为例周强;57-59
报纸的“直播时代”来了——以郑直播为例李韬;60-62
发展融媒体须有开放的理念娄林毅;62-63
地市级媒体融合之困局与对策——基于湛江日报社媒体融合实践的思考龙飞腾;64-65
传媒经济
融媒时代地方媒体如何做强品牌活动——以鹤壁日报社“中原(鹤壁)文博会”等为例邓少华;66-68
县级融媒体中心
传统媒体搭台 新兴媒体唱戏——以彭水苗族土家族自治县融媒体中心为例杨元忠;69-70
对县级融媒体中心建设的几点思考——以广西河池市为例罗昌亮;71-73
业务探讨
提高平面媒体组版效率浅谈王建平;73-75
让标题的“眼神”打动读者的心曾新友;76-77
做好时评专栏 唱响时代声音——从《开封日报》言论专栏说起常立萍;78-80
用好微视角 提升主题报道品相和温度刘宝芝;81-82
把社区新闻做活 做出媒体亲和力——以十堰晚报《凤凰香郡小区那些事儿》系列报道为例沈进虎;83-84
融媒体环境下报纸校对工作之我见赵旭;84-85
“问题报道”的惠报样本——以惠州报业传媒集团的一组主题宣传报道为例余汶真;86-89
浅谈地市报如何做好典型人物报道——基于《拂晓报》新闻实践分析刘芳;89-90
“共庆百年华诞 共创历史伟业”庆祝中国共产党成立100周年重大主题宣传征文启事6
《中国地市报人》投稿规范7
新闻漫画《牛角趣画》赵雪峰;49
新闻漫画《助企纾困》程硕;68
点击在线投稿
 

上一篇: 《中国地市报人》2021年02期

下一篇: 《中国地市报人》2021年02期

 
相关投稿动态
 
 
 
 
 
 
 
相关评论
 
分类浏览
 
 
展开
 
 
 

京ICP备2022013646号-3

(c)2008-2013 学术规划网 All Rights Reserved

 

免责声明:本站仅限于整理分享学术资源信息及投稿咨询参考;如需直投稿件请联系杂志社;另涉及版权问题,请及时告知!