目录
高教研究
高校辅导员视角下的大学生理想信念教育程思睿;1-2教育研究
校企“双主体”合作育人机制的探讨与实践于永军;王国明;李光远;李喆;刘清新;祁秀玲;于娜;王树印;吴蕊;陈俊荣;3-5
高职院校社会主义核心价值观教育的探索与实践刘旸;5-6
浅析中职药学生中医思维的养成周素琴;肖羡禹;7-8
高职药学专业学生专业信息素养培养与提升林进昂;毛芹超;8-9
“00后”医学生情商培养的思考夏西超;张慧子;王雯;宋国英;魏梦薇;张俊峰;宗玉霞;乔曼华;刘冉;张明霞;张林果;代红梅;10-12
文明礼仪与工匠精神的关系及其在卫生职业院校德育中的渗透梁冰;12-14
基于制度要素分析福建省“二元制”职业教育黄艳;15-17
信息化环境下药品检测技术技能大赛与专业教学融合的探索与实践牟丽娜;刘世君;吕霞;17-19
企业文化熏陶下的药学实训室文化建设研究李扶昆;李喜安;张俊;孙川;张富东;19-20
医学生医师职业精神培育探索——基于工匠精神的启示方燕君;孙佳婷;陈俊键;曲格平;蔡心仪;吴熙;21-23党建与思想政治教育
药理学实验中思政教育体系的建立安英;范红艳;任旷;沈楠;王艳春;23-25教育管理与学生发展
基于生本教育理念的中职课堂纪律管理王绍媛;25-27课程改革研究
高职药学专业药学服务实务课程教学改革与探索阮仁余;27-28
应用型高校食品类专业基础化学教学改革探讨孙松;谭微;杨育兵;熊建文;29-30
健康中国背景下基于职业岗位的高职健康管理专业课程体系的构建张颖;张秀娟;赵凌波;张义喜;米岚;蒋雯音;孔红;30-33
以临床影像技术用药实际为导向的影像药理学教学改革马香芹;赵汴霞;赵娜;史大鹏;白汉林;33-34教学探讨
高职高专中医临床课程教学培养中医临床思维探讨李勇华;蒋祥林;邓礼林;杨梦琳;杨勤;杨昆;35-37
基于翻转课堂理念下的课程教学设计探讨——以中医内科学为例王健;白舒霞;郝瑞春;寇永锋;37-38
基于CIPP评价模式的混合式教学在健康评估课程中的应用李延玲;39-40
大思政视野下高校军事理论课教学探索时慧;41-43
基于教学能力大赛的教学设计——以正常人体结构“脊柱”为例张冬华;钟方圆;周鑫;陈竹盛;43-44
“成果导向+行动学习”教学模式在高职医学检验技术专业病理学教学中的应用研究任艳艳;许婷婷;赵著梅;冯金栋;45-46
“零存整取”法提高中药鉴定技能的实践探索张虹;刘海霞;罗靖;47-49
翻转课堂教学模式在物理治疗学教学中的运用效果桂裕昌;李敏;许建文;张莉;陈莹;苏义基;牛雪飞;马善新;付水生;樊继波;49-51
基于雨课堂的药用植物学混合式教学模式探讨王翔飞;朱芸;王琪;51-52
吸痰法的信息化教学设计周凤竹;卢玉珍;曾满秀;53-54
思维导图在生物化学教学中的应用吕会茹;李姣锋;何静辉;商留珂;54-57
LBL、PBL、TBL、CBL教学法在高职影像诊断学教学中的应用探讨杨爱萍;57-58护理教育
高职护理专业学生职业素养的研究——以江苏护理职业学院为例李广智;59-63
基于激发与维持学习动机教学策略的同伴学习“1+2”模式对护生自主学习能力的影响景娟;63-66
翻转课堂教学模式在正畸科临床护理教学中的应用及分析张冬梅;朱瑞珠;黄春菊;66-67
视频联合刻意训练法在护理技能开放练习中的应用邹月香;68-70
在线课堂游戏互动平台剥豆豆在护理教学中的应用张莉芳;刘国军;蒙柳仁;莫张扬;邓婷;71-73
基于快课技术的微课在临床护理教学中的应用研究曾芬莲;徐永素;陈硕贞;杨晓红;奉丽敏;张咏梅;73-75
护理学专升本（老年护理方向）学生学习特点的研究与思考孙亚楠;秦国民;孙书勤;郝春红;于志军;75-77实验与实习
关于药理学实验教学改革途径的探讨胡霞敏;辛晓明;赵梅;78-80
大数据背景下高职医药卫生专业实验室建设研究——以生物反馈实验室建设为例陈燕;80-82
虚拟仿真实验教学在分子生物学实验教学中的应用思考姚庆收;秦加阳;张小华;赛思翔;82-83
高职临床检验基础实践课小班化教学改革探索吴爱莲;叶记林;焦啸波;84-86
实验设计竞赛在医学检验技术专业课程教学中的实施李江滨;陈嘉;戴彤;肖沁韵;刘琦;李雪;86-87
学生主导型模块式教学法在病理学实践教学中的应用与分析简仕宏;88-89
基于微信平台的PBL教学法在留学生产科课间实习教学中的应用探讨李巍巍;89-91
临床实践教学基地建设——以桂林医学院为例郑楚;91-92
新工科背景下数字信号处理课程实验教学设计李晓欧;张欣;白宝丹;司博宇;严加勇;93-95
基于多元化教学的实验诊断学教学模式建立洪俊;李艳;95-98
机能学虚拟仿真实验教学系统在生理学实验教学中的应用研究马艳;98-99调查报告
非医学院校大学生急救知、信、行现状与培训需求调查周娜;张懿;周裕婧;车小雯;王婷;刘影;100-102
基于毕业生满意度调查的医学院校教学改革的思考王文达;陈晓宇;刘喆;李思嘉;余芯乐;103-105
专科男护生专业认同现状及影响因素分析邹凤鹏;何求;105-106
中职生对恋爱认知及对策研究邱两庆;江剑平;107-110
高职护生评判性思维能力与自主学习能力的相关性研究张旭;110-112
医学院校公共事业管理专业学生自我效能感在手机成瘾对胜任力影响中的调节作用杨诗晗;王露露;吴辉;112-114
我国医学生创新创业教育的研究热点及发展态势——基于中国知网（CNKI）的文献计量分析孙占东;115-118
对失能失智老人家庭照料者培训的效果研究张丽华;杜苗;118-119
实习本科护生心理弹性对护理核心能力的影响：临床实习适应能力的中介作用刘亚萍;陈飞宇;王静静;程梅;120-124
“双创”背景下职业院校科研现况调查及对策研究——以江苏医药职业学院为例霍江华;钱炳俊;张珍珍;俞黎黎;郝瑞峰;124-125
认知行为干预对高危短暂性脑缺血患者疾病认知水平及治疗依从性的影响杨小莉;吴河海;冯桂芳;唐娇凤;王雷;126-128
高职护生就业能力与人文关怀能力的关系研究徐志芳;128-131
人机对话护士执业资格考试复习策略调查研究张梅;张天资;131-132
备孕护理观念及行为的偏向性研究——以北京市为例任家驹;郭红;陈莹;133-135
混合式教学模式对大学生学习效果影响的Meta分析刘玲玲;李妮蓉;谭琥;易亚乔;杨世玉;秦莉花;135-137
不同学历层次护生职业防护能力对比研究杨阳;陈玉芳;138-140卫生行政管理
微课导学模式在新入职护士安全培训中的运用唐志红;140-141
浅谈妇产科住院医师培训中存在的问题与对策黄莺莺;尚敬;靳瑾;142-144
人文关怀教育在基层医生综合技能护理实训课程教学中的渗透王燕;江萍;韩兰萍;曹英华;杜锦萍;144-147临床实践
肺腺癌及其淋巴结转移灶中CK7、TTF-1、CEA、KI-67的表达及临床意义分析李德锋;罗爱华;陈天全;谢锡浩;朱秀梅;147-149
舒芬太尼联合右美托咪定与地佐辛对鼻腔手术患者苏醒及镇痛的临床观察张莉;刘锦隆;董莉;李立;150-152
降钙素原水平与急性心肌梗死患者预后的相关性李友钱;彭俊银;黄常镜;152-154
双胎妊娠并发重度子痫前期高危因素探讨林颖;154-156
孕期干预小组式护理对孕妇的影响朱贵莲;何燕清;钟秋芬;156-158心理健康教育
贫困护生心理干预策略研究——以福建卫生职业技术学院护理精准扶贫班为例李美华;158-159
高等卫生职业教育应用技能型规划教材2
《卫生职业教育》杂志来稿须知161
欢迎订阅2020年衛生職業教育162
《卫生职业教育》杂志社严正声明162
