目录
国外历史教科书中有关中国抗日战争的叙述
俄罗斯中学历史教科书中的中国抗日战争吴伟;郭阳;1-10
美国中学世界历史教科书中的中国抗日战争方强;11-19
日本初中历史教科书中的中国抗日战争唐剑明;20-29
史学研究
权力交接与政治逻辑:重论长庆元年唐廷处置幽州归附事件黄图川;30-37
信用研究
政府公信力的影响机制及提升对策研究——以重要公共危机事件应对为例吴晶妹;武芳芳;38-50
企业信息公示机制的逻辑与立法研究——兼论《企业信息公示暂行条例》的修法思路王伟;51-62
科研信用建设的两个维度解本远;贺晓慧;63-68
个人敏感信息法定采集范围之检视——以大数据征信为背景翟相娟;69-75
美学与美育研究
看勃鲁盖尔的如何看周宪;76-95
美学语法、科学哲学语法的差异及其与时间性之关系——从美学来阐发胡塞尔《逻辑研究》之一刘彦顺;96-104
再解读
鲁迅留日早期译作思想命题和翻译问题再释王家平;王明睿;105-114
明弘治诗倡和与“文学复古”新探伍飘洋;孙学堂;115-125
外国文学研究中的问题意识与前沿性思考
斯蒂芬·茨威格自传话语模式论王成军;126-133
从左拉研究到“左拉学”:当代“左拉学”建构之学术源流考——以《自然主义手册》(1955—1987)为例吴康茹;134-145
互文叙事与被解构的“作者”——《纽约三部曲》中的互文叙事研究王立新;王跃博;146-152
教育研究
基于多源流理论的我国基础教育课外补习治理政策分析薛海平;刁龙;153-166
课外补习对初中生不同学科学业成绩的异质性影响胡咏梅;元静;王亚男;167-178
我国中小学教师资格考试命题理念结构及问卷编制方平;薛璐璐;冯加根;姜媛;179-188
首都师范大学国家社会科学基金重大招标项目《世界性与本土性交汇：莫言文学道路与中国文学的变革研究》结项成果简介2
首都师范大学北京市社会科学基金重大项目“唯物史观价值取向研究”结项成果简介189
《首都师范大学学报》（社会科学版）征稿简则190