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工作指南
中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅2011年工作要点6-9
行政参考
浅析高校档案行政执法中存在的问题与对策惠朝阳;刘琪;王瑛;史君;10-11
校长在线
学校管理应以人为本王文剑;12
从校园暴力事件看青少年心理健康教育李建国;13
浅议农村中学管理赵智耀;14
青少年校外活动中心管理模式浅析魏红英;15
班级管理
班主任工作要体现“四字”康巧鲜;16
论小学教师如何借助情感管理班级陈胜田;17
如何做好中学生心理健康教育张瑜;18
班主任在德育工作中的作用师新华;19
班级管理中的“仁、义、礼、智、信”——由传统文化谈班主任修养的提升韩君;20
用“心”陪孩子成长——浅谈如何做好班主任李麦林;21
从冷漠表扬看实施表扬中应注意的问题黑彦军;22
德育渗透
学校德育要“三贴近”王先;23
把脉问诊寻症结 对症下药增实效——学校德育工作实效不高的原因及对策黄桂珍;24-25
理论之窗
新课程改革下的板书设计与数学教学杨俊峰;26
内联外引跨册整合 自读自悟探究学习——《范进中举》、《孔乙己》教学后记刘友安;27
提高文言文教学效果浅议杜世荣;28
论新课程下农村小学作文教学雷爱泽;28-29
让课堂充满生命的律动张永峰;29
小议语文“课堂教学”改革杨晓华;30
从庖丁解牛谈有效备课陆佳音;31
以学生为本提高语文课堂教学质量王粉霞;32
小学语文朗读教学浅析范江全;33
重视对学生学习行为的引导浦燕燕;34
开设小学数学欣赏课的构想郑春玲;35
数学课教学的导课艺术穆晓凡;孙海燕;36
怎样发挥学生数学学习的主体作用庞加安;37
浅谈初三思品复习方法李德学;38
高中政治教学中学生主体地位的彰显保小峰;39
物理实验亟待加强郭东林;40
实施素质教育的实践与思考张林山;41
试论教学设计与课堂教学效果的关系马颖;史美霞;42
浅谈学生责任心的培养侯明开;43
浅谈课改之下的几个转变马军;黄艳峰;44
小学生自学能力的培养芦光慧;45
构建自主有效课堂之我见刘晓娟;杨磊;46
破解现代企业经营管理中组织惯性的对策研究宋静;47
运用信息技术 创新高效教学模式卢鹏飞;48
提高小学语文朗读教学的有效性策略林培春;49-50
培养学生的数学兴趣白利香;50
幼儿园文化建设的实践与思考王莉;罗嗣仟;51-52
一节《思想品德》课的导入郑文亮;52
多媒体在课堂教学中的应用高全亮;72
教研集萃
浅谈语文教学中的课外阅读王能国;53
爱心最是有情物 化作春泥更护花——撰写评语的点滴体会赵艳丽;54
语言文字训练的艺术胡花妮;55
农村初中语文“综合性学习”教学刍议杨贵生;56
提高学生阅读能力的有效方法王霞;57
用课外活动增强语文学习的有效性宁东平;58
多媒体技术与数学教学刘鹏飞;58-59
作文批改方法初探唐管校;59
低年级学生写作能力的几点尝试朱月霞;60
语文教学中的互动郝国庆;61
阅读教学中对学生自主学习的引导钱华;62
“三实”彰显语文教学的本色李霞;63
让学生恋上数学常大平;64
多样数学活动 激活数学课堂许亚娥;65
小学毕业复习之数学发散思维训练李晓勇;66
让数学课堂“活”起来陈宝珍;67
英语教学中要强化文化背景教育雷保民;68
如何让小学生更好地记单词张晓;69
中考重点题型完形填空之初探杨增国;70-71
情感教育在高中英语教学中的渗透李锡铭;71
初中政治教学中易混易错知识辨析董耀斌;73
浅谈历史知识的记忆刘新振;74
如何激发学生学习化学的兴趣张林鹏;75
初中物理探究式教学模式初探王永强;76
职教广角
浅谈毕业生就业心理问题任军锋;77
教师博客
小议情感教育刘水;78
教师的鼓励是甘霖魏凡宏;78-79
“老师,我要PK!”沈国锋;78-79
积淀百年文化 彰显教育特色——神木县第一小学简介2
教育新星 高新绽放——记西安高新逸翠园学校81
《老师报》第十三届全国教师教育教学论文大赛征稿启事82