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《黑龙江教师发展学院学报》2019年02期
 
更新日期:2023-03-31   来源:黑龙江教师发展学院学报   浏览次数:124   在线投稿
 
 

核心提示:目录高教论坛对我国东北地区高校人才外流问题的分析及思考张玉;刘贺慧;1-3简析人本主义教育思想对成人高等教育的影响徐磊;4-6新

 
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高教论坛
对我国东北地区高校人才外流问题的分析及思考张玉;刘贺慧;1-3
简析人本主义教育思想对成人高等教育的影响徐磊;4-6
新时代高校大学生国防教育路径的研究赵栋;7-9
“一带一路”背景下跨境电商人才培养的途径思考吴国初;10-12
基于应用型大学的“创客”实验室建设研究与探索——以安徽科技学院为例毕亚玲;张轶辉;周金星;13-15
学分制下应用型本科院校第二课堂建设与管理对策林芙蓉;张学翎;16-18
教师发展
论大学管理的真义是保障大学教师的良知古洪能;19-21
基于核心素养的应用技术“双师型”师资队伍构建研究杜迎范;22-24
学科核心素养与高校历史教师教育课程建设路径漫谈李鹏;25-27
教师专业发展视域下体育教师职后教育研究崔振宇;28-30
小学科学教师核心素养与能力建设郭玉敏;31-33
课程·教学
基于供给侧改革的高校创业课程建设研究吴晖;34-36
基于泛在教育背景下的管理学课程改革研究周小平;37-39
和合文化对《大学生心理健康教育》课程的调适作用探究娄珩;40-42
VBSE跨专业综合实训课程研究与实践李巧璇;左两军;谭莹;43-47
混合教学模式在地方高校的实践与研究胡燕群;48-50
从审美文化的理论视域反思高校美学教学理念与实践的变革李艳丰;51-53
普通高校会计专业实践教学的思考与建议陈辉如;54-56
高职园地
墨家教育思想对当代职业教育的现实意义徐盛雷;袁羽;57-59
智慧学习背景下高职O2O混合式教学模式实践与分析涂频;60-62
基于翻转课堂教学模式构建高职院校党校培训内容体系的路径初探张文风;63-65
创新创业环境下高职学生职业生涯规划教育有效性探究王慧鹏;66-68
高职工科专业校企合作培养技术技能人才的实践研究沈承楠;69-71
信息技术与中职教育教学深度融合的实践研究路艳娇;72-75
基础教育
新疆阿勒泰地区初中教育教学现状分析及对策研究刘海燕;76-81
新疆阿勒泰地区初中语文教学现状分析及行动策略研究张春晖;82-84
“幸福雷锋”课程建设的探索与实践关军;85-89
合作学习——学科教学中培养学生核心素养的有效支点任玉东;90-92
学前儿童核心素养的培养目标及策略董璐瑶;张晓梅;93-95
德育·心理
中国优秀传统文化与大学生日常思想政治教育融合性研究赵康健;96-98
大思政观指导下思政教育资源整合研究龙星;99-101
高校网络思想政治教育平台构建与作用发挥研究蔡薇;102-104
高校思想政治教育的四重基础陆铭;贺亚京;105-107
高校思想政治教育“五位一体”育人机制研究严琰;108-110
高校意识形态教育话语体系的生成转换及传播设计研究黄卓晔;111-113
文学·艺术
“会通适变”——《文心雕龙》“通变”观辨析田欣;114-116
被遗忘的声音——重探萧红短篇小说集《旷野的呼喊》张智勇;117-120
张爱玲小说中的男性形象分析李雪芳;121-123
《女勇士》中无名女人的神话原型探析董晓烨;毛晓亭;124-126
语言·文化
阿巴斯王朝翻译理论的现实意义顾鸿杰;127-129
认知视域中《苏菲的世界》汉译研究刘庚玉;130-132
汉英词汇的空间性差异赵芳;133-135
研究生学位论文英文摘要质量的评价与探讨陈秀娟;杜桂敏;136-138
外语时空
翻转课堂教学法在英语教学中的应用研究李媛;139-141
基于翻转课堂的俄语口译课教学实践研究朱海静;142-144
基于SPOC的大学英语混合式教学研究与实践赵海龙;145-147
基于微信的混合式学习模式在独立院校英语教学中的应用滕爱杰;148-150
多元智能理论在商务英语教学中的应用王涛锋;151-153
“一带一路”背景下菲律宾商务英语教育概况及启示李娟;154-156
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