目录
建党百年·党建巡礼
党史嵌入课程必须实现三个转化周步兵;陈宏亮;3-5
党建工作引领下的清廉校园文化建设管窥范维胜;6-8
以党建组织力引领中小学美术教育生活化曾阳榕;9-11
党建引领下的中小学教师队伍建设霍苏健;12-15
专题研讨
小学数学低年级图形系列长作业浅探张晓琰;16-17
浅谈美术教学中学生审美素养培育——以“和毕加索一起玩转立体画派”美术主题长作业为例李申;18-19
基于单元支架式研究的学生长作业设计与实施王志强;20-22
多元文化学习视角下的长作业设计分析张敏;23-24
基于语文核心素养发展的长作业初探张卓;25-26
名师论道
浅议语文课堂语言的特质与学生语文知识的建构叶茂;邓正琴;27-29
基于思维品质培养的初中英语阅读教学探究汤张艳;30-32
班杜拉社会学习理论下的养成教育实践张惠明;33-34
小学语文主题学习之组文阅读教学实践曹红莲;35-36
高考改革背景下高中数学建模教学研究吴幼林;蒋瑞;汪玲君;37-38
小学语文教科书成人形象的选编原则仇莉莉;李祖祥;39-41+59
课题研究
新课标视域下学生英语思维品质的培养杨笛;王孝红;唐德斌;42-43
小学道德与法治课堂教学中学生思辨能力的培养陈萍萍;44-45
高中语文教学“课程思政化”质量提升策略张新民;46-47
小学低年段绘本阅读主题设计序列化探索杨菊林;48-50
家庭教育与高中校园足球活动的融合探析陈境深;51-52
学科实践
试析综合实践活动课程与校外课程资源融合申立菊;53-54
初中英语整体教学设计策略刘小力;55-56
小学生高阶思维能力培养路径顾艳;57-59
简论视觉思维在高中化学教学中的应用潘刚;60-61
初中语文“群文阅读”策略探究杨宏安;62-63
小学数学课堂教学中互动教学法的应用研究姜万建;64-65
新高考改革视域下的高中音乐教学思考朱晓霞;66-67
核心素养背景下的初中生物教学探索耿瑞波;68-69
“群文阅读”在高中语文古诗词教学中的应用孙炜康;70-71
教法新探
问题教学法在高中物理教学中的应用分析张玉强;72-73
初中化学情境教学应用探究胡学建;74-75
绘画疗法运用于高中生心理健康教育的探索全玲玲;76-77
例谈初中道德与法治课堂开展即兴演讲的措施鲁敏;78-79
混合式教学模式在初中生物教学中的应用郭鹏飞;80-81
例谈小学数学趣味课堂教学蒋志民;82-83
初中道德与法治新课导入浅探吴敏;84-85
小学语文课堂情境教学方法探微王后;86-87
教研干线
基于学生的消息写作教学评价策略方芳;88-89
吕叔湘语文教学妙论对提高语文教学效率的启示张静波;90-91
高中化学关键能力的探讨徐维全;92-93
高中语文教学中的审美感知力培养策略孟新华;94-95
立足深研问题教学培养学生化学学科素养高诣强;96-97
试论高中语文阅读教学中的思维训练郭磊;98-99
试析高中美术作品鉴赏教学的有效策略梅剑;100-101
教学微观
“以学评教”教育理念下的高中数学课堂教学质量提升陆超群;102-103
优化作文教学促进学生发展陈巧珍;104-105
浅谈小学语文教学中的有效预习施吉平;106-107
具身理论视域下的小学课堂教学实践许小莲;108-109
初中地理教学中学生读图能力的培养张学英;110-112
小学数学概念教学策略探讨刘振华;113-114
简谈英语教学中的导入问题王明娟;115-116
活用策略培养学生自主学习能力夏琪佳;117-118
工作探赜
加强高中德育管理的实践探索陈露春;119-120
浅谈改进初中思政课教学效果的途径与方法曹锦锋;121-122
刍议提升线上教学有效性的策略黄懿;123-124
小学语文课堂教学中师生互动存在的问题及对策王瑞琳;125-126
教育广角
小学综合实践活动课程教学思考李海虹;127-128
也谈校园友谊班结对活动的开展施卫红;129-130
浅谈行规教育实施策略王晓红;131-132
小学低段语文课堂学生高阶思维培养路径刘梅;133-134
立足学生发展的小学英语学科核心素养培育何香妮;135-136
湖北省红安县第一中学简介高龙井;杨鹏;2+140
诚邀您参加《新课程研究》教育理事会137