首页 » 投稿动态 » 最新目录 » 正文
《大众科技》2019年04期
 
更新日期:2023-04-03   来源:大众科技   浏览次数:178   在线投稿
 
 

核心提示:目录信息技术与通信一种优化的无线传感网络定位误差控制方法研究胡万志;宾哲桂;1-4基于污点分析的工控系统漏洞挖掘技术研究邓其

 
 目录
信息技术与通信
一种优化的无线传感网络定位误差控制方法研究胡万志;宾哲桂;1-4
基于污点分析的工控系统漏洞挖掘技术研究邓其贵;韦彬贵;5-7+4
广西科技创新券管理系统的设计与实现苏鸿;万锦辉;刘昱良;8-11
一种应用于海事卫星数据通信的L波段压控移相器的研究与设计唐正;吕晓蕊;12-15
多功能智能家庭安全报警系统戴仁龙;姚光凯;农红连;蓝银梦;邓金兰;李海侠;16-18+29
社区医院大数据分析平台设计蒋嘉文;郝杰;谢羽兰;19-22
行业定制智能终端整机集成设计研究杜峰;高昆仑;徐杰;23-26+32
基于物联网的家庭门禁系统的设计与实现程慧君;27-29
资源与环境
微生物絮凝剂应用于污水处理的研究进展李梦茜;莫松柏;钱荣坤;30-32
基于空间建模的黄柏江流域河网自动提取研究姚静林;苏旭芳;33-35
轻工与化工
甘蔗及其制品风味物质的研究进展陈延;梁勇;宁方尧;黄凯;36-38
D-半乳糖的性质应用及市场前景潘丽珠;蓝丽;潘俊宏;罗想平;覃懿;柳春;郭佳文;39-41+61
化合物2,2-二甲基环戊酮合成工艺研究李柏霖;陈丹;42-43+64
电力与机械
某车型正碰传感器固定支架优化周政权;邓永芳;彭宇;44-48
CPLD在柴油机压电陶瓷式电控ECU设计中的应用马家辉;张爱云;陈珣;49-51
校园巡逻机器人系统设计吴俊杰;刘志毅;高昌洪;杨桂华;52-55
基于STM32的智能无线温度探测小车李耀乾;苗泽;付天华;李明涛;56-58
基于模拟电路的步进电机驱动系统熊平戬;吴见平;59-61
两款V波段硅基滤波器的设计与分析周泽伦;62-64
医药与卫生
火麻仁提取液对D-GAL致衰老大鼠认知功能的影响唐岚莹;彭均华;65-67
健康管理在慢性疾病中的应用研究进展黎宝珍;徐晓莉;谢惠思;刘旭东;68-69+92
正交试验法研究湿热消颗粒的成型工艺梁国成;陈舒茵;黄小鸥;方建康;冯文勇;覃翔;70-71+111
轻微型肝性脑病发病机制的研究进展马玉珍;毛德文;陈月桥;覃艳新;吕超;72-74+119
南宁市西乡塘区出生缺陷的流行病学分析刘永红;磨静佳;秦艳;肖玉珍;阙铁生;75-77+125
苍附导痰丸加减联合达英35治疗脾虚痰湿证多囊卵巢综合征的临床观察刘英;吴媛媛;罗志娟;78-80+87
桃红四物汤在骨伤科术后的临床应用研究进展黄杰;黄肖华;闫连杰;柯辉雄;81-83+134
中医药治疗紧张型头痛的研究进展莫毅;胡玉英;84-87
科技人力资源
“三位一实”提高高职学生专业英语水平的思考与实践黄凯;88-89+101
从试卷分析探讨中医院校临床专业《病理学》教学问题何婷婷;90-92
《毒理学》课程考核改革效果评价欧超燕;朱小年;何永华;孙易;施文祥;吕元明;93-94
“新工科”背景下对《电磁场与微波技术》课程教学的思考与探索周雪芳;毕美华;杨国伟;胡淼;95-97
高职《高等数学》课程与专业融合协同创新能力培养模式的探索与实践钟秋平;彭刚;潘新元;98-101
“以赛促教”教学模式在高等中医药院校专业技能培养中的应用探索——以针灸推拿专业为例黄彬;雷龙鸣;杨亚龙;易艳梓;李晏杰;钟远鸣;徐张杰;覃锋;金勇;102-104+114
基于“翻转课堂”的高职英语课程考核模式改革与实践欧文婷;105-106+131
事业单位公共人力资源培训与开发探讨谢超霞;107-108+142
社会科学研究
广西高职院校教育教学与信息技术深度融合现状及发展趋势研究韦彬贵;梁海峰;陆大同;109-111
漫话新媒体艺术与现代生活兰孝玲;112-114
胜任力教育的文献计量学分析刁敬东;佘杨杨;农晓琳;115-119
智慧图书馆功能架构研究综述及再认识张海波;120-122
儿童英语教育网络资源开发策略研究杨克诚;黄红梅;123-125
基于合肥市老旧小区燃气改造相关问题的综合分析张兴旺;126-128+11
医院文化对新员工的引领作用郑诗庭;翟玉兰;刘国源;倪春;129-131
钦州坭兴陶文化体现的艺术价值王伟杰;赖烨联;余满意;132-134
建筑业全面改征增值税后存在的主要问题及对策研究韦琦;135-137+38
革命纪念馆在红色教育中的功能和实现路径郑付媛;郎廓;138-139+67
高校图书馆图书捐赠工作管理实践与研究谭艳兰;140-142
征稿启事143
点击在线投稿
 

上一篇: 《大众科技》2019年04期

下一篇: 《大众科技》2019年04期

 
相关投稿动态
 
 
 
 
 
 
 
相关评论
 
分类浏览
 
 
展开
 
 
 

京ICP备2022013646号-3

(c)2008-2013 学术规划网 All Rights Reserved

 

免责声明:本站仅限于整理分享学术资源信息及投稿咨询参考;如需直投稿件请联系杂志社;另涉及版权问题,请及时告知!