目录
教育观察
“双一流”背景下地方高校打造学科应用特色的思考与实践 蔡剑华;郭杰荣;黎小琴;1-4
政策性资源对地方高校高质量发展的影响研究 王小兵;杨英;施乃夫;5-9
卷首语
一路绿荫 章铜胜;3
教育管理
中外合作办学模式下中欧学院卓越工程人才培养方案改革研究 马龙;牛一凡;邓甜;程鹏;10-14
地方高职院校助力乡村人才振兴的职业技能培训体系研究——以菏泽市为例 赵松芳;解辉;闫阗;王学贺;15-18
“三全育人”理念下的高校景观文化建设路径 肖叶青;19-22
高职院校应急安全管理机制建设研究 赵阳;郭镜;吴军;23-25
人本主义视角下高校行政管理部门知识员工的心理契约管理机制探析 傅尧力;26-30
中小学教师培训自主选学的流程分析与培训机构实施策略 王冠宇;31-34
思政教育
“四史”教育融入高校思政工作实践探究 董俊;35-38
激励理论在高校思想政治理论课教学中的应用研究 韩鑫;39-42
从“情绪依赖”到“情感缺失”：长时间刷短视频对青少年的影响与对策研究 王洁;杨文金;袁勤勤;43-46
教改教法
新时代计量经济学本科教学设计研究 尹兴民;张静;47-50
张大千诗词地方课程资源开发与利用研究 刘小文;陈彩奕;51-54
课程思政背景下的科技英语类课程教学改革探索 程瑾涛;55-58
大类招生培养模式下数学课程模块化设置研究 侯丽英;陈立范;沈新娣;59-62
基于问题驱动教学模式的高等数学教学方法研究 代丽芳;梁茂林;高忠社;63-65
聚焦学生能力培养的高等数学教学设计探究 张爱清;王岑;66-69
汽车“新四化”背景下车辆工程新能源汽车方向人才培养模式探讨 朱成伟;闫静静;汪选要;70-72
新工科背景下融合CDIO-OBE理念的城市地理信息系统课程教学改革与实践 王慧敏;魏毓洁;温莉;73-76
基于现代产业学院“政产学研企”五位一体协同育人模式的探索与实践——以中信国安—新疆农业大学葡萄酒学院为例 周长江;职朋;杨兴元;蒋平安;77-80
河南科技大学风景园林专业硕士毕业论文选题特点分析 燕亚飞;李东升;81-86
基于项目驱动教学的程序设计课程改革与思考 杨杉;周薛雪;87-91
PBL教学模式在预防医学专业营养与食品卫生学教学中的应用——以酵素果汁引发结肠黑变病的临床案例为例 孙金丽;胡兴杰;周炎烽;季晓媛;宋海云;92-94
“模拟胃肠消化吸收评估食品重金属生物可给性和有效性”大型综合性实验的设计与实践 庄永亮;樊雪静;孙丽平;95-99
基于跨校修读学分的药理学混合式教学模式研究 杨春光;张学梅;王丹;杨勇;100-104
基于药学专业认证的教学质量评价改革与探究 梁洁;梁炎丽;曹玉嫔;梁臣艳;陈奎奎;105-109
迈克尔·富兰教育变革理论视角下的课堂改革实践——以社区工作与服务课程专创融合建设为例 林淼;110-113
课程思政
基于财政学的课程思政学理框架与实践探索 朱红琼;徐艺;刘一欧;114-117
参与式教学在课程思政教学中的实践——以社会保障课程为例 何妍;118-120
“全国导游基础知识”课程思政建设探析 许春华;杨梅;121-124
统计学课程思政实践探究 胡国治;曾婕;125-128
高职建筑设计专业“建筑初步”课程思政教学改革与实施 刘亚娇;李绮云;129-133
课程思政在高职临床医学专业课程教学中的实践与探索 杨淑丽;许晓敏;童敏;李莉蓉;孙妍珺;134-137
基于学生学习过程体验的课程思政教学效果评价设计与调查研究 孙梦雅;刘芷轩;边芊旭;张程媛;138-141
职业教育
高职经管类专业“双育双融、产教协同”师资培养协同机制探析 张小军;宋祚荣;142-145
“三全育人”视域下高职英语课程中华文化传播能力培养路径研究 洪欣平;146-149
学习共同体在高职综合实训课中的构建 严焰;150-153
乡村振兴背景下高职院校对留守儿童精神帮扶的路径研究 姜玲芝;154-157
音乐治疗对中职生抑郁、焦虑情绪的干预研究 金长春;高孟霞;158-162
基础教育
农村地区线上教学现状与对策研究——以潍坊农村中小学为例 胡祥平;张保仁;163-166
新课标引领下的初中语文线上教学路径及策略研究——以安徽省合肥市包河区初中语文学科为例 夏君;杨凝芳;167-169
智慧教学环境下提升初中生几何素养的实践研究 郭欣;170-173
基于情景式教学法的高中生地理综合思维的培养 赵月;174-177
劳动教育在高考生物试题中的体现与教学启示 王倩;李宗芸;178-181
幼儿园劳动教育课程体系的建构探究 李翠泉;182-184
剪纸艺术在幼儿园环境创设中的应用 李炎洁;185-188
龙头老太（续前） 方兆祥;189-190
铁血残阳（续前） 甘臻;191-192
平原的密码（续前） 许辉;193-194
等茶 阮文生;195