目录
卷首语
新媒体视域下的基础教育师资培训改革本刊编辑部;1本刊视线_教学探索
刍议情境教学法在小学英语教学中的应用李郎强;4-5
巧用“留白” 落实语用——小学语文课堂有效“练笔”研究与实践马一峰;6-8本刊视线_关注
浅议家庭因素对中小学生心理健康教育的影响雒宝庆;9
农村中学语文背诵认知上的误区和应对策略熊成林;10本刊视线_特殊教育
城郊小学自闭症学生心理矫正策略的研究刘文强;11+13本刊视线_学校体育
核心素养理念下小学体育拓展课程的开发分析孙志宏;12-13
初中体育教学中道德教育的缺失表现及其对策分析罗荣喜;14
翻转课堂助力学生体育学科素养的达成陈多龙;15-16本刊视线_专题
农村小学数学课堂如何激发学生的学习兴趣蓝光林;17-18
初中数学教学中整合问题导学的实践方式与价值思索邓晓俞;19-20
二年级数学情境图应用题的教学策略范庆春;21-22
有效游戏，让数学课堂更美——以《掷一掷》教学为例蒋银花;23-24
小学数学高年级教学中微课的应用李俊峰;25-26论坛_专栏
莫让中学校园文化建设成为“面子工程”赵建华;27-30
铸魂强基：社会主义核心价值观融入小学德育实践探索王伟;刘丽琴;31-34管理_班主任
以生为本理念下的小学高年级班级民主管理陈丽媛;35-36管理_德育
基于信息技术的教师班级德育管理创新策略盛占军;37-38
小学音乐教学中的德育渗透途径刘祯;39-40
解读小学数学教学中渗透思想品德教育的方法李加利;41-42管理_教研
新时代电子童话绘本提升情感教育的策略康贵仁;43-44
学科整合开发生态文明教育课程资源的有效途径张永红;45-46
小学信息技术学科学生计算思维培养的策略与方法孙彩霞;47
信息技术在中学语文教学中的应用分析杨慧洁;48
“教育即生活”理念在初中英语教学中的渗透李春琴;49-50教学_教法
巧用问题导学法为初中数学课堂增添活力冯兆元;51-52
初中历史课堂教学中的情感教学成永生;53-54
基于读写整合的高中英语阅读教学策略段红梅;55-56
导学式教学法在小学数学教学中的应用陆军;57-58教学_研究
运用学生微视频增添小学数学课堂趣味性靳百军;刘樱;59
在综合实践活动中培养学生创新能力的有效策略探究林碧玲;60
传统文化在高中语文教育中的渗透曲洪岩;61-62
信息技术在小学古诗词教学中的作用 撤稿甘海龙;63-64
如何构建初中英语高效课堂郭光来;65-66教学_反思
小学语文古典诗歌教学的问题刘虎元;67-68
共情·共理·共行——唤醒积极情绪，提升主观幸福感的思考与策略陈玲菊;69-70
基于初中生化学“微粒观”形成的几点思考黄网生;71-72教学_课程
构建高中语文高效课堂郑小兰;73-74
信息技术助力小学道德与法治课堂教学效率的提升何自军;75-76
基于学生发展的小学数学高效课堂建设张世芳;77-78
初中生信息技术课堂“自组织学习”吴茂连;79-80教学_视野
信息技术助力化学家庭小实验有效开展的策略魏学锋;81-82
问题驱动在信息技术课堂中的运用毛泽德;83-84
用活自制教具 丰富语文课堂——小学语文教具制作策略费立娟;85-86
低段语文如何培养学生的阅读能力李春花;87-88观点_教改前沿
翻转课堂在小学语文教学中的作用胡红霞;89-90
创客教育引领下的化学实验创新与探索赵建银;91-92观点_教育纵横
情境教学在小学中段语文阅读教学中的应用卢峥嵘;93-94
巧搭支架教语段——支架式教学在“段落教学”中的应用胡央平;95-96
构建高效英语课堂，提高学生英语素养李洁;97-98
基于现代信息技术优化高中历史教学陈艳丽;99
高中语文诗歌鉴赏教学“微课”设计与实践齐珍珍;100观点_理论与实践
信息技术在小学数学高效课堂教学中的应用曾海琴;101-102
信息技术在语文阅读教学中的应用陈作东;103-104
基于情思教育理念下的主题班会课——以《崇敬英雄报效祖国》为例叶志文;105-106
巧用直观教学，培养抽象思维——以“一年级上册10以内的加减法”为例谈燕飞;107-108观点_艺术天地
情感教育在初中美术教学中的渗透史颖莹;109-110
多媒体在小学音乐教育中的应用贾佳桃;111-112交流平台_作文
小学想象作文教学策略凌欢;113-114
写熟悉生活，抒自我情感——小学“生活化”作文教学赵希博;115-116
探“写话”之策，品“语言”之美——小学语文低年级写话教学孙云丽;117-118经验_方略
指导学生阅读的方法和策略陈爱萍;119-120
体验为源 范本为鉴——初中语文写作指导策略黄志兰;121-122
利用儿歌促进小学语文识字教学的思考刘峰林;123-124
复习不复读——高中生物复习教学策略李必和;125-126经验_评析
道德与法治活动课中学生创新精神的培养王栋宏;127-128
鲁迅作品的中学教学价值李林;129-130
高中政治学科课堂生态问题陆汉兵;131-132经验_启示
中学教育管理中对于人本化管理方法的应用宫丽丽;133-134
初中语文文学常识积累的几种方法李平;135-136
物理演示实验的九种变通高礼平;137
“互联网+”助力初中历史教学李珍;138
新课标算盘的启示——算盘对培养学生数感的作用宋立;139-140魅力京津冀
形象体验促小学低段“立德树人”落地阚功稳;141-142
基于“学科核心素养”的高中物理教学思考高崇宽;143-144理论_教学理论
核心素养背景下高中政治课程教育次仁永珠;145+147
高中历史教学中学生核心素养的培养胡军;146-147
核心素养视角下小学数学高效课堂构建策略探究高利君;148
浅谈小学语文教材中的古诗词教学杜实应;149
基于信息技术的初中语文高效课堂的探究胡乐云;150+152
初中语文写作教学之素材积累引导策略分析康艳玲;151-152
趣学，让小古文学习更轻松——统编教材背景下的小古文教学策略初探曹慧勤;153-155
浅谈新课标下学生自主学习习惯的培养李爱雄;156+158
新课改下构建小学语文人文性课堂的策略刘金刚;157-158
核心素养下的高中化学有效性探究王引军;159
浅谈小学语文教学中阅读与写作教学的融合牟剑芒;160+162
解读初中语文名著阅读教学现状与对策武燕;161-162
浅析问题导学法在初中数学教学中的应用左俊峰;163
小学研究性学习：实施措施与策略张锦雯;164+166
微课在小学语文教学中的应用张淑梅;165-166理论_学前教育
关于幼儿园区域活动中差异性教学研究王立晟;167+169理论_教育交流
浅析学生社团活动的有效组织策略高金刚;168-169
高中物理力学实验中应用DISLab的教学设计何建兴;170+172
小学教学管理中的问题与策略探究金铖;171-172
略谈在小学语文教学中加强传统文化的教育作用胡小虎;173
小学思想品德教学回归生活的研究刘风华;174+176
将教室打造成中华优秀传统文化教育的阵地王军平;175-176
立德树人，行远不息——论初中语文教学中德育渗透刘革新;177
小议将传统文化融入小学美术教学的途径王丽娟;178+180
绿色化学理念融入初中化学教学的策略熊作彪;179-180
刍议小学数学教学中反向思维的应用平学英;181
初中音乐教学中培养学生审美能力的策略于立丰;182+184
让小学语文朗读教学彰显课堂艺术张景翠;183-184
小组合作学习在小学数学教学中的落实研究王飞;185
在小学班级管理中运用人格教育的探索单国文;186-187
如何激发学生学习道德与法治课的兴趣张正伟;188
美国法拉古特学校天津校区 培养具有中国底蕴的国际化领袖人才2+4
天津市河西区同望小学 党旗飘扬 引领民办学校健康发展189
同望之路——天津市河西区同望小学改革30周年巡礼190