目录
探索与思考
野生动物保护教育讲座的效果分析及相应策略陈冬小;张伟;金雨慧;周学红;1-8
地方师范院校风景园林专业设计类课程体系改革——以绵阳师范学院为例韩周林;江南;欧阳纯烈;龙艳萍;蒙宇;8-11
思想政治教育
“辅导员+”大学生思想政治教育工作模式的探索与思考——以北京林业大学经济管理学院为例李军;12-14
学科专业建设
大数据时代背景下高等林业院校统计学本科专业教育的思考庞新生;15-19
招生就业工作
旅游管理专业学生就业核心竞争力分析及应对措施——以华南农业大学为例虞依娜;何峻瑜;陈丽丽;19-25
管理纵横
“双一流”背景下高等农林院校数理学科基层教学组织建设的探索——以西北农林科技大学为例吴养会;解迎革;解小莉;何玉杰;潘瑞;26-31
林学专业野外实习安全管理贾忠奎;31-36
教学园地
将分子细胞遗传学内容纳入高等农林院校“遗传学”本科课程教学的建议——以荧光原位杂交技术为例张平冬;徐吉臣;36-39
比较教学法在“树木学”课程教学中的应用牟凤娟;胡秀;赵雪利;李双智;40-43
植物学类课程产学研互作模式实践教学的探索——以山西农业大学林学专业为例高润梅;王卫锋;葛丽萍;李涛;刘志红;44-46
“城市种苗学”课程教学体系建设的探索侯智霞;刘勇;徐程扬;47-51
虚拟现实技术在“风景园林设计”课程教学中的应用王思元;吴丹子;51-55
“园林植物景观设计”课程实践教学改革的探索——以湖南农业大学为例文斌;赵梓娟;曹琼文;55-59
翻转课堂教学模式在“植物生态学”课程教学中的应用罗芳丽;60-62
“植物资源化学”课程教学改革初探边静;李明飞;袁同琦;王璐莹;彭锋;63-65
“数字图像处理”课程教学改革探索王忠芝;刘文萍;王晗;付慧;66-69
“地理大数据”课程教学改革初探郝蕊芳;史明昌;齐元静;姜群鸥;70-72
大学英语教学的“位育”之道李然;73-75
高职教育
高职院校家具设计与制造专业教学团队访学研修项目的实践——以江苏农林职业技术学院为例熊伟;吴智慧;陈慧敏;76-78
声明2
《中国林业教育》投稿指南79