目录
苏区研究 庆祝中国共产党成立100周年:《寻乌调查》(二)
调查研究是重要的工作方法更是马克思主义方法论——纪念毛泽东寻乌调查90周年严书翰;1-5
寻乌调查与党的实事求是思想路线的初步形成朱钦胜;李硕;6-10
调查研究：贯彻党的群众路线的根本方法——以辩证唯物主义和历史唯物主义为视角程小强;李冰;11-15
苏区时期中央党校的干部教育培训述论谢庐明;丁婷;16-21
客家研究
民间传说的在地化特征——江西省石城县“罗隐秀才传说”调查施爱东;22-32
从革命先烈到英雄祖先：客家族谱的革命书写与文化认同——以篮夏桥“祖先”故事的书写为例温小兴;朱俊;33-37
客家联宗的族缘性特征研究：以闽西宁化张氏故事为例张勇华;38-43
深度翻译与客家人形象建构——以客家节庆文化翻译为例邓庆环;潘立新;44-48
教育理论与实践
塞拉利昂职业教育发展现状实证调查曾云;易朝红;49-54
电影《嗝嗝老师》中的教育叙事研究焦中明;任少芳;55-58
民俗学研究
论赣巨人纪实性叙事的双重结构万建中;59-64
远古与当下：人类学视域下赣巨人文化资源开发研究黄清喜;熊子涵;65-71
纵与横之间：赣巨人源流考刘嘉瑶;72-77
王阳明与地域文化研究
江西阳明文化的理论创新与开发利用李晓方;陈劲松;78-85
王阳明的讲学授课方法张山梁;86-92
王阳明与南赣地方社会秩序的重建陈海斌;93-98
管理与经济研究
国债期货的风险测度及防范对策钟祥喜;周薇楠;龙慧敏;99-105
基于扎根理论的沉浸体验研究——以中老年麻将休闲为例黄侦;张春艳;陈清容;106-113
心理学研究
交流语言认知实验的任务特征张恒超;114-122
社会阶层与网络利他行为的关系：网络人际信任与共情的作用谢方威;郑显亮;王泽意;陈慧萍;123-129
亲子亲合与青少年心理韧性：领悟社会支持与自尊的链式多重中介魏学琴;130-135
新闻与传播
抖音“神曲”出圈的基础、逻辑与审美反思董传礼;曾令颐;136-140
《赣南苏区红色故事漫画》(漫画项目)肖康亮;2
《一路前行》(二维动画)黄杰;2
《蓝色乡情》(卡通设计)谢娟;2
《民俗生相牛》(学生动漫实训作品)朱升明;2
《逗鼠》(学生动漫实训作品)陈珊珊;2
《长征无畏》(数字插画创作)罗洁;141
《雨水时节》(卡通设计)刘晶;141
《奇幻城市》(学生动漫实训作品)杨剑锋;141
《古风建筑》(游戏美术设计)肖名希;141
《赣南师范大学学报》来稿须知142