目录
艺术理论与艺术批评
完全脱离美学的艺术学是“跛足”的张玉能;1-9
中国当代艺术“中国化”问题的批评脉络时胜勋;10-17
1949年以来文艺类期刊的版式设计及其风格转变范小春;18-22
李斯特艺术歌曲《彼特拉克十四行诗No.104》之《我失去安宁》作品探析刘伟;23-28
艺术史研究
李叔同留日时期美术作品的价值与意义陈星;29-35
美术真说费诺罗萨;大森惟中;朱亮亮;吴键;36-45
佩夫斯纳设计史的民族性与现代主义视野李明;梁列峰;46-53
美育研究
循美而行——关于高校开展“课程美育”的思考王文革;刘同军;54-59
美育塑造青春期少年美好心灵的路径探索张璇;60-64
从自然到政治的进阶——论阿兰·布鲁姆的美育观孙云霏;65-71
美学研究
康德的手工艺美学观新解关晓辉;72-76
中国当代形式美学的发展历程与境遇研究马草;77-85
肯定美学认知主义论证的三重建构及其理论要义周思钊;86-93
明代“意象”范畴的演进脉络田婧媛;94-100
艺术教育研究
从文化理解到文化自觉：社区本位艺术教育的缘起、理论基础、特征及课程框架罗宁;刘仲严;101-108
以黄宾虹为中心探究国画研究室对民国艺术教育体系的影响阳烁;109-116
艺术和科技：数字化时代高校师范专业舞蹈教学实践探究孟文果;117-120
中国近现代艺术教育家艺术作品选·李叔同作品三李叔同;2
浙江省艺术学理论学会第二届会员代表大会暨“艺术学理论的传统精神与现代视野”学术研讨会在杭州召开121
中国高等教育学会调研美育专业委员会工作情况122
以戏曲美学范畴研究为戏曲美学体系建构奠基——《戏曲美学范畴论》评介邹元江;123
文人画研究的新范式——评朱良志“文人画的真性”丛书宋石磊;124
“文化观念流变中的英国文学典籍研究”丛书评介肖明文;125
绘画的文人化转向——评《北宋绘画文人化研究》贾峰;126
呼之欲出的美育公共课——评《大学美术》林卓;127
《60年代的兴起：异见时代的美国与欧洲艺术》评介刘子琦;128
致作者129