目录
青年马克思主义者培养研究
融媒体时代大学生意识形态教育工作路径满德慧;1-4
大学生思想政治教育知行合一模式研究张韩;闫玉;5-7
师德师风建设研究
新时代社会主义核心价值观视域下高校师德建设研究刘军;莫小俊;8-12
从道德自律到契约协同：高校师德建设保障制度构建郑芳;高一鹏;13-17
哲学研究
中国道路与马克思的情怀政治学陆云;18-22
“两个必然”及其当代价值——基于《共产党宣言》的文本考量张楠;23-26
列宁的鼓动员工作方法论探赜——基于《俄国社会民主党人的任务》等九篇札记的文本分析潘金倩;27-32
社会学研究
结构功能主义理论视角下社会组织发展困境与出路探究——以柳州市社会组织为例熊顺聪;栾临风;33-39
论扶志扶智的过程性本质江涛;苏德;40-44
政治学研究
公务员责任意识探析王洪杰;任菲;45-47
隐喻视角下德国劳动力市场改革话语建构——一项基于哈茨改革的分析郑启南;48-51
历史学研究
近代以降唐石刻史料研究范式的演变——以唐石刻中的契丹史料为例陈舒婷;姜维公;52-56
宋朝国史的史料来源及编撰方法概述马元元;许丞栋;57-60
中国近代生态学孕育历程略述张旭;黄荣光;王艳芬;61-65
蒲安臣使团与岩仓使团在美活动比较研究述论王馨滢;段凡;66-70
日据大连时期金建问题探究龚爽;佟银霞;71-73
侵华日军第100部队机构设置及规模探析秦世强;74-79
语言学研究
赵培梓《剔弊增补五方元音》述要汪银峰;金朔冉;80-84
福建南平官话方言岛的内部差异钟昆儿;85-89
充要条件复句的构成形态与语用分布迟文敬;90-92
国内语用学翻译研究述评：现状与趋势许悦萌;刘永杰;93-100
多模态视角下电影语篇字幕翻译研究——以电影《卡罗尔》为例祝赫;101-104
中国早期南北官话盲文方案的创制与应用裴梦苏;105-112
日本明治时期北京官话教科书音系比较研究李沫;113-118
日俄战争期间军用汉语教科书《支那语速成兵事会话》探究刘宁;寇振锋;119-125
跨文化交际视域下中日体态语文化差异探析米可歆;窦硕华;126-130
文学研究
《他们眼望上苍》中黑人女性的主体性重建周雪;贺萍;131-134
“另一幅笔墨”——路翎短篇小说论周荣;135-139
教育理论研究
新时代大学生党史学习的意义及路径徐瑾;姬咏华;140-142
大学生朋辈心理辅导工作实践路径研究吕云婷;143-147
新时代高校研究生团学组织思政教育功能探析战丽阳;王雪燕;148-150
校院两级教育督导协调发展的对策研究杜伟;151-153
论女大学生人格素质建构杨雪;154-156
在线学习投入影响因素研究庞美丽;杨勇;157-159
基于OBE的学前教育专业职前培养实践研究农丽颖;廖琛;160-164
教师眼中的家园合作——基于12省79所农村幼儿园的调查研究张妮妮;于冬青;闫春莹;165-169
教学实践探讨
基于UbD模式的高中历史教学设计——以“五四运动与中国共产党的诞生”为例李月新;陈涛;170-173
符号学视角下研究生公共英语学习的立体教学模式阐释汪春娟;毕宏伟;174-176
创客教育理念下CDIO模式在大学英语教学中的应用杨威;177-179
基于建构主义的高职酒店英语课堂教学改革策略研究李秋雨;朱麟奇;180-182
翻转课堂课前自主学习效果及影响因素王丽莉;183-186
建构主义视域下小学法语教学论析焦旸;高亚军;187-190
专业认证背景下学前教育专业实践教学现状及优化路径探索王晓明;191-194
文化与传播研究
运用线上平台推广大连甲骨文化的可行性探析洪飏;吴宇飞;董栖;谢文文;195-197
中国新闻奖媒体融合类作品的发展与演变探析姜丹迪;198-200