目录
教育管理
新时代我国高校劳动教育评价体系的构建与实施刘新民;1-7+35
高职院校教师发展中心建设路径探析张昊楠;8-13
生态系统理论下高校创新创业教育机构建设路径研究于海;14-20
基于聚类分析的学生主观评教信息挖掘与应用张峻霞;宁杰;李亚;21-28
党建与思政
“立德树人”视域下职业院校美育教师育人素养研究李俊国;29-35
基于“线上—线下”混合教学模式的模电课程思政探索——以集成运放相关章节为例刘君;李晓静;李华一;36-41
基于成果导向理念的课程思政教育探索与实践——以先进制造理论与技术课程为例于源;焦志伟;杨卫民;42-47+61
新时代课程思政的价值意蕴与实践向度探析李谦;48-54
高校创新创业教育课程思政实践教学体系建设周兴兴;55-61
人才培养
高校语言类专业创新创业教育模式研究王蕾;62-66
基于新工科建设的创新型人才培养机制研究刘江涛;67-72+79
“三全育人”背景下高校后勤育人功能研究张凤娇;73-79
德国“双元制”教育模式对我国专业学位研究生教育的启示梁艳;王森;伍媛婷;80-84
课程理论与教学改革
校企共建之课程线上教学模式探讨曹宁;裴旭明;85-90
智能制造背景下面向机械工程专业人才的人工智能课程教学模式探索张玉彦;李浩;文笑雨;孙春亚;91-96