目录
本期关注_求真问道_两会声音
推进人工智能与高等教育融合发展的思考与实践徐坤;4
坚守教师教育核心使命 推进高等教育高质量发展5
本期关注_聚焦
科研活动需要遵循的基本伦理原则李志民;6-8
从“科技伦理”到“学术伦理”：科研规范话语的本土化转换罗志敏;9-11
以制度建设促进新时代科研伦理治理周湘林;张慧;李佳惠;12-16
学术诚信：基本内涵、现实危机与建设思路邹红军;17-21
本期关注_教育随笔
人工智能何以不听人话马陆亭;22
高教研究_百家论坛
2022年全球高等教育十大热点与趋势李明;赵敏;23-27
高教研究_大学治理
高校教师政治理论学习活动效果研究——以A大学为例季伟峰;王亮;28-31
专项计划学生的自我认知及表现——清华大学高考专项计划学生个案研究姜雨辰;潘晨晨;32-34
产教深度融合 构建校企命运共同体曹景昭;35-37
教育科研_大学育人
财经类本科生创新能力提升研究——基于论文演示环节的探索与思考姜爱华;王文静;王怡璞;刘红瑞;38-40
高校宿舍文化建设的协同路径研究韩丽丽;任雅才;41-43
教育科研_大学教科研
高校思政课实践教学有效路径研究崔潇;44-46
大思政视阈下高校思政工作队伍协同育人的实践进路李勇威;47-49
新时代背景下创新高校思政教育的有效路径探析林征;张国坤;50-51
党建研究
构建高质量党建工作体系 引领推动高校高质量发展陈峰;52-54
“智慧党建”视阈下高质量党建引领高校高质量发展研究李德煌;张舰月;沈毅;55-58
开放大学高质量党建引领高质量发展的实践路径——以伊犁开放大学办学系统为例陆汶利;白玉;朱路杰;59-61
全球视阈
韩国一流私立研究型大学教育理念研究及启示——以韩国浦项科技大学为例刘佩云;姜星海;62-64
刊中刊_北京科技大学
高校教师政治理论学习的思考与建议董春阳;郝勇飞;66-68
留学归国青年教师政治引领和政治吸纳的探索与研究——以北京科技大学新材料技术研究院为例李芊;夏青;69-71
基于“全程式”资助育人的家庭经济困难学生认定模式研究陈大鹏;张华文;72-74
“选育管用”全链条培养选拔高校优秀年轻干部——基于北京科技大学的实践肖晓玲;杨智祯;姚惠迎;75-77
以“三个聚焦”打造网络思政育人阵地——以北京科技大学官方微信公众号建设为例薛浪;邢华超;杨美偲;78-80
刊中刊_北京外国语大学
北京外国语大学深入学习贯彻党的二十大精神——“学、讲、宣、研、行”深度融合82-86
讲好中国故事 推动中华文化国际传播87-91
强点、连线、组网 北外推动中国区域国别学立体化发展92-96