目录
政治·法律
马克思生产方式理论的历史性变革及现实启示杨想俊;5-9+127
以危险方法危害公共安全罪的适用纠偏——以高空抛物案为例张蔚伟;高立萍;10-15
管理·经济
公路旅游:风景道上新的旅游方式鲁宜苓;孙根年;16-20+127
我国智慧图书馆研究现状分析刘晓波;21-25
历史·文化
罪与罚:律令时代日本对唐律的移植与变通王君策;张宏莹;26-29+127
新见唐代墓志典故语考释举隅赵瑞娟;何山;30-33
5G时代高校校报面临的挑战与机遇陈祖平;34-37
语言·译学
儒经义疏体在隋代的发展及其成因探究吕玲娣;38-43+128
戏剧译本功能影响下的“求真”与“务实”——20世纪三四十年代奥尼尔独幕剧译本中文化因素的翻译钟毅;44-48
社会符号学视阈下严复译《社会通诠》研究张翠翠;张德让;梅晓娟;49-53
文学·艺术
《文心雕龙》批评老子及《道德经》研究胡辉;54-57+128
夏完淳诗歌中抒情主人公的类型及其转变刘蔓雨;58-62
从传记书名说起——试论《那无赖弗瑞诺:有关文学如何失败的研究》的反讽曹良成;63-68
渝东南土家族摆手舞的现代性衍变与创新杨梓艺;69-72+92
专栏:0～12岁儿童教育发展研究
乡村振兴战略下农村学前教育发展:机遇与挑战蒋宗珍;73-76+128
县城小学流动儿童课堂语言表达现状分析与思考——基于中西部S县城小学的调研黄朝霞;王康平;姚敏;77-81
思维导图在小学语文阅读教学中的应用研究苏敏;陶倩;82-87
教育·教学
《礼记》中的人格教育思想论析——以“孝”为考察视角毋燕燕;88-92+128
“法德合治”视域下校园欺凌的审视及综合治理王帅;93-96
产教融合视域下转型高校专业集群建设的困境及其突破张蕾;97-100+106
化危机为契机:新冠疫情背景下大学生家国情怀的培育李玲;101-106
课程思政融入波谱分析教学的认识与探讨李园园;蒲红争;曾寒露;蒋明珠;杨顶峰;107-110
空间自相关混合模型在教育发展研究中的应用邹杨;许安见;常艳;111-115
美国首部《州共同核心课程标准》的文本分析及启示张钰;李健;116-122
大数据技术背景下英语专业翻译混合式教学研究朱燕;123-126