目录
政治·法律
新时代党的建设总布局的守正与创新高莹杰;5-9+127
非法吸收公众存款罪中“存款”的理论限缩——基于规范保护目的角度王少帅;10-15
管理·经济
协同论视角下城乡物流协调发展探析弓宪文;16-20+127
历史·文化
论《史记》中的“滇越乘象国”之所在——兼论“滇越”在西南丝绸之路发展过程中的意义胡玉花;21-26+38+127
清初《合州志》抄本考论彭兴隆;曹金发;27-32
语言·译学
现代汉语致使情感构式的结构特征与认知理据王亚聪;33-38+127-128
侦探小说英译中美学特征的再现——以《无证之罪》英译本为例汪晓莉;费礼月;39-44
文学·艺术
论中国诗学对“诗言志”之“言”的阐述王昌忠;45-49+66+128
《一江春水向东流》与《莉莉·玛莲》女主人公的悲剧成因比较钱宁;50-54
主流话语的瓦解与边缘人物的重塑——莫里森小说《秀拉》的新历史主义解读刘明录;王国婵;55-59
专栏：0～12岁儿童教育发展研究
玩兴与幼儿园教师创造性教学行为的关系:工作-生活冲突的调节作用乐星宇;周圆圆;60-66+128
民间故事的儿童文学化改编策略程志丽;67-70
问题式教学在小学数学教学中的应用研究——以“用除法解决问题”教学为例高仕杰;71-75
小学全科教师职业认同感的内涵、价值及培养路径程翠萍;76-80
小教师资院校英语(师范)专业的人文素养培养——基于《国标》和《课标》汤洪波;81-85
教育·教学
伟大建党精神融入大学生思想政治教育探微周璇;86-92+128
OBE理念“持续改进”原则下高校思政课教学质量监控的路径取向张蕴;李莎;芦智龙;93-97
服装展示设计课程“1234”思政教学模式研究徐懿;98-101+108
新时代西部地区高等教育中外合作办学发展的有效路径探讨鄢晓;102-108
涉外法治人才培养革新路径探析钟英通;109-112
“行动学习中的研究者”身份构建与英语专业高年级思辨能力的培养——以英语语言学课程为例卢军羽;汪国萍;113-118
国内语料库外语教学研究二十年(2000—2020)——基于CSSCI来源期刊的文献计量分析王翊;张瑞娥;韩名利;119-126