目录
政治·法律
中国式现代化道路的基本特征、独特优势及价值超越谭壮;5-10+127
论职务犯罪案件中认罪认罚从宽的两法衔接龙思思;11-15
管理·经济
基本药物制度下我国药品供给利益相关者集团博弈研究陈畅;16-19+46
历史·文化
三峡地区庙宇民俗文化内涵及其功能研究——以重庆市云阳县张飞庙为例卢锐;20-25+127
清至民国时期贵州碉楼修筑的历史进程及其类型吴双玉;26-30
语言·译学
清水江文书俗语词考释六则杨小平;雷雪梅;31-35+127
带有“偏见的爱”:论村上春树小说翻译与创作的关联性赵海涛;林佩荣;36-40
《论语》英译的译者主体及传播效果研究储常胜;高璐夷;41-46
文学·艺术
序文入杂记的分类标准与演化轨迹喻智琦;任竞泽;47-50+121+128
李白诗歌的审美认知——以济慈“消极能力说”为研究视角陶青;51-54
李奎报《白云小说》诗学观述论金华;55-59
论美国婴儿潮一代对斯蒂芬·金作品的影响杨烁;60-63
专栏:0～12岁儿童教育发展研究
“双减”政策背景下基于“慢教育”的小学作业变革研究谌舒山;叶晓艳;64-69+128
主题视角下小学英语任务型作业的设计与实施刘莹;陈娟;王梦夏;70-74
“双减”背景下主题式数学课程助推学生综合素质发展研究——以重庆市江北区蜀都小学为例张万钰;75-78
国外学前儿童信息素养研究现状及启示欧亮;79-84
教育·教学
发展型资助理念下高校贫困生心理扶贫路径探析魏巍;85-88+128
新时代高职院校加强师德师风建设的再思考赖凡;89-94
翻译课课程思政原则与教学策略探究马驭骅;95-99
基于互联网思维的思想政治理论线上课程建设研究黎世红;刘思佳;100-103
课程思政视域下日语翻译教学新模态实践与探索陈姗姗;104-109+128
基于人才赋能的混合式课堂生态系统构建研究黎娇;秦龙;蒋述东;110-116
大学英语混合式“金课”建设的认知维度与实践向度胡立;张放平;117-121
普通话一级甲等水平测试复审中主要失分点探析及对策——以重庆市2015—2019年西南官话区考生数据为例杨涛;谈华伟;122-126