目录
高等教育研究
地方高校大学生思想政治素质现状及其教育对策——基于S省3所地方高校的调查王万民;1-9
教师培训效果“五层次”评估模型构建张美兰;10-17
国内教师身份认同研究的现状与趋势分析——基于CiteSpace的可视化分析王栋;姚红;卞亚玉;18-26
“双创”背景下社会支持力量对大学生创业幸福感的作用机制李金莲;27-32
高职生职业决策自我效能与职业成熟度的相关性研究——以烟台某职业学院为例王亚楠;33-40
有效教学视域下大学英语混合式教学模式岳婧;41-47
基于“以学生为主体”理念的公共教育学课程改革探究柳泳;李曙光;48-52
来华留学生对当代中国社会的认知状况探析——基于成都市5所高校留学生的调查陈钰萍;赖国毅;53-61
学前教育研究
应对家庭教育焦虑的成长心智模式构建侯天凤;柯玲;黄媛媛;刘霞;62-69
质量监测视角下家园合作质量评价的国际比较研究刘韵怡;吴颖倩;邵明铭;70-78
萍乡市学前教育事业发展现状调查——以萍乡市普惠性幼儿园建设为例熊艾莉;79-86
幼儿园地方童谣教学的游戏化策略刘幼玲;颜桂;郑静婉;87-92
文学历史研究
纪昀的苏诗趁韵之评及其理论出发点黄金灿;93-98
邵雍的社会治理思想探析吴静;99-104
安顺屯堡文化特征及其形成原因探究权春燕;石峰;105-110
20世纪90年代以来河西宝卷研究述评赵世昌;111-118
佛教石刻所见典故词语考释十一题郭洪义;何林梅;119-124
《成都师范学院学报》参考文献著录规范2
《成都师范学院学报》稿件规范要求125
《成都师范学院学报》征稿启事126